在選擇國(guó)際學(xué)校之前,大家也要了解學(xué)校的首付情況,而且國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)之所以很高,是因?yàn)橐话銍?guó)際學(xué)校都擁有軟硬件一流的國(guó)際化校區(qū),家長(zhǎng)在報(bào)考前也要了解學(xué)校的收費(fèi)情況。同學(xué)們要知道:其實(shí)僅僅有理想是不夠的,如果沒(méi)有行動(dòng)你將永遠(yuǎn)停留在起點(diǎn)上。要以一種積極的心態(tài)去面對(duì)自己所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。只要有積極的心態(tài),所有的疲勞和懈怠都會(huì)消失殆盡。
北京順義國(guó)際學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
參考學(xué)費(fèi):學(xué)前教育(幼兒園)153000;小學(xué)179550;初中192670;高中211890
北京順義國(guó)際學(xué)校課程特色
留學(xué)方向有差異:A-Level課程針對(duì)講英語(yǔ)的國(guó)家,AP是以美國(guó)為主,BC主要面向加拿大及美國(guó),IBDP含英美澳加等140個(gè)國(guó)家皆可。
難易程度需知曉:這些課程的難易程度主要由選課自由度、科目數(shù)量、考試次數(shù)及時(shí)間等諸多因素決定的。比如AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一 年級(jí)的課程,但是外語(yǔ)(課程)課程“相當(dāng)于大學(xué)三年六個(gè)學(xué)期的課程”;
由此可以想象這些課程的難度;A-level側(cè)重強(qiáng)調(diào)課程的學(xué)習(xí),只需要在兩年里系統(tǒng)學(xué)習(xí)三 四門課程,與國(guó)內(nèi)教育理念類似,國(guó)內(nèi)學(xué)生適應(yīng)起來(lái)更容易、快速一些;IBDP要求學(xué)生至少選六門課+理論知識(shí),這六門課中至少有三門是HL(高等級(jí))。就 單科而言AP課程更難,IBDP更簡(jiǎn)單。但是就整體而言,IBDP更難,A-level更簡(jiǎn)單。
適合自己最重要:首先是取決于分?jǐn)?shù)。以孩子的學(xué)習(xí)能力,在什么樣的學(xué)校讀什么樣的課程能拿到一個(gè)優(yōu)良的分?jǐn)?shù)。第二是留學(xué)方向,根據(jù)目標(biāo)地的喜好和孩子的學(xué)習(xí)能力能否應(yīng)對(duì)相應(yīng)的課程。第三是看學(xué)校背景。
北京順義國(guó)際學(xué)校使命、愿景和核心價(jià)值觀
學(xué)校的使命:北京的國(guó)際學(xué)校提供了一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、平衡和參與和加強(qiáng)在中國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境豐富了與家長(zhǎng)和外部合作伙伴關(guān)系。 培養(yǎng)靈感和創(chuàng)造性的機(jī)會(huì)發(fā)展每個(gè)學(xué)生獨(dú)特的潛力。 通過(guò)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)信心和求知欲和創(chuàng)新應(yīng)用的知識(shí)和技能。
學(xué)校的愿景:北京順義國(guó)際學(xué)校的渴望是一種自適應(yīng),鼓舞人心的,前瞻性的學(xué)習(xí)社區(qū),培養(yǎng)人際關(guān)系,激發(fā)每個(gè)學(xué)生對(duì)終身學(xué)習(xí)的熱情。 將培養(yǎng)的知識(shí),每個(gè)孩子的生理、社會(huì)和情感發(fā)展。 將擁抱變化,激發(fā)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)創(chuàng)新。 將積極推動(dòng)全球內(nèi)部和文化之間的理解和尊重。 我們的社區(qū)將模型的完整性和尋找機(jī)會(huì)為同情和信念。
同學(xué)們,如果你想要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,你就努力去學(xué),不要管別人說(shuō)什么,哪怕很有道理。你需要進(jìn)入自己思維里面去,不受別人的影響,凡是成功的人,是可以發(fā)現(xiàn)都是很有自己的想法的,只有這樣,你才可能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想到最后,否則一旦遇到挫折挑戰(zhàn),加上別人的一些誤導(dǎo)性觀點(diǎn),你就會(huì)動(dòng)搖自己的思想和決心,最后放棄自己的夢(mèng)想。