在報(bào)考學(xué)校時(shí)，同學(xué)們要清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生，招生的具體要求有那些，避免被報(bào)考學(xué)校漏掉錄取，這對(duì)同學(xué)們來說是非常重要的。在學(xué)習(xí)上只有用自己的不懈努力，才能證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿同學(xué)們都能做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。如果沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹。
深圳桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生計(jì)劃
國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班高一招收11個(gè)班，270人。其中，國(guó)際高中項(xiàng)目招生3個(gè)班75人;留學(xué)生項(xiàng)目招生1個(gè)班20人;語言強(qiáng)化班招生2個(gè)班25人;美國(guó)高中項(xiàng)目招生3個(gè)班，共90人;加拿大高中項(xiàng)目招生2個(gè)班60人。
深圳桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)
學(xué)校是清華大學(xué)“藝術(shù)教育基地”、“科技教育基地”、“美術(shù)學(xué)院生源基地”、“體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)基地”。自開辦以來，學(xué)校一直重視特長(zhǎng)教育和特色發(fā)展，以“個(gè)性化教育與服務(wù)”和“優(yōu)質(zhì)、有特色、選擇性強(qiáng)”為指引;
大力發(fā)展藝術(shù)、體育與科技等特色教育，積極拓展學(xué)生升學(xué)渠道，目前已取得明顯效果，基本形成“點(diǎn)線面”結(jié)合的特長(zhǎng)特色培養(yǎng)體系：“點(diǎn)”指的是結(jié)合學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，重點(diǎn)建設(shè)的特長(zhǎng)項(xiàng)目，如體育的射擊、定向越野等;
“線”即依托學(xué)校十二年一貫制優(yōu)勢(shì)，從小學(xué)到高中實(shí)行一條龍銜接培養(yǎng)。“面”指的是普及，面向全體，每一名學(xué)生都得到適合其心智的發(fā)展。目前學(xué)校射擊隊(duì)的水平全國(guó)領(lǐng)先，此外，美術(shù)班、藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)等均具有一定的優(yōu)勢(shì)。
深圳桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)部特色優(yōu)勢(shì)
深圳市桃源居中澳實(shí)驗(yàn)學(xué)校為省一級(jí)學(xué)校。公辦、民辦與海外三類體制共存，學(xué)校下設(shè)公辦部、民辦部、高中部、海外部，即“高中是龍頭，海外出品牌，民辦出特色，公辦是基礎(chǔ)”。
“一航兩翼”，即辦學(xué)董事會(huì)以學(xué)校為本體、為航母，以“桃源居社區(qū)教育發(fā)展基金會(huì)”和“學(xué)校教育基金會(huì)”為兩翼，**NGO組織的管理辦法，為學(xué)校發(fā)展輸血造血。
一校兩制，公辦部政府委托辦學(xué)，充分利用社會(huì)資源來擴(kuò)充政府的公共教育，民辦部充分利用企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，與學(xué)?；饡?huì)支持素質(zhì)教育全面發(fā)展。三是指學(xué)生發(fā)展中心、課程發(fā)展中心和教師發(fā)展中心三大中心。
學(xué)生發(fā)展中心為支撐學(xué)生素質(zhì)教育全面培養(yǎng)而成立的七大素質(zhì)教育中心，即藝術(shù)中心、體育中心、美術(shù)與書法中心、女子素養(yǎng)中心、男子素養(yǎng)中心、語言中心和國(guó)學(xué)教育中心。
同學(xué)們，為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請(qǐng)你繼續(xù)追趕。這樣的你，在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持下去，不論遇到什么挫折都不要放棄，就能離夢(mèng)想越來越近。在學(xué)習(xí)上只有付出了，就不會(huì)有遺憾，哪怕最后你也只是默默無聞，但你曾經(jīng)為了將來，為了夢(mèng)想，努力奮斗了一把。同學(xué)們要好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。
