一個好的學?？此霓k學歷程，教學質(zhì)量，設施設備，師資力量以及就業(yè)率就可以判斷出來。同學們，不論選擇哪所學校學校，想要進入學校就讀都離不開自己的努力，而且每個人都要通過自己在學校的努力去決定自己未來生活的樣子。要知道世界是很公平的，如果你覺得學習很難，那你就放棄學習，但是放棄了學習請不要抱怨。

上海平和雙語學校教學條件

學校課程與教學的管理目標是：“輕負擔、高質(zhì)量”，優(yōu)化教學過程管理，強化質(zhì)量監(jiān)控和激勵機制，注重基礎知識，基本技能扎實全面，努力提高課堂教學的有效性。通過選修課程的建設，滿足學生不同的興趣特長及發(fā)展需求。通過質(zhì)量管理制度的實施，以過程評價教師教學和學生學習狀況，及時改進教學。

踏實嚴謹?shù)慕田L和積極進取的校風使得平和學校小學各年級統(tǒng)考均在全區(qū)名列前茅，畢業(yè)年級合格率為100%,語數(shù)外三科優(yōu)秀率均為A等;初中各年級參加浦東新區(qū)統(tǒng)考成績均名列前茅;參加全市中考合格率均為100%，全年級生均成績始終保持全區(qū)名列榜首;2012屆初中畢業(yè)生的市區(qū)重點達線率為100%。

在全體師生的共同努力下，每年的小學、初中、高中學生以優(yōu)異的成績從平和學校畢業(yè)，且在高一學段的學習中保持較強的競爭力。高中IBDP課程班的七屆畢業(yè)生，先后被包括美國斯坦福大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、芝加哥藝術學院,巴黎時裝工會、英國帝國理工大學、加拿大UBC,多倫多大學在內(nèi)的許多世界著名學校錄取,學生獲獎學金的比例占畢業(yè)生總數(shù)的百分之四十以上。

上海平和雙語學校師資隊伍

初中部現(xiàn)有一支非常優(yōu)秀的教師隊伍，教師年齡結構合理，教育理念先進。學校學術氛圍濃厚，教師教學能力強，也積極參與教學科研，除經(jīng)常在全國及市區(qū)的報刊雜志上發(fā)表文章之外，還參與自辦校內(nèi)刊物《案例研究》、《平和視野》和全校的“教師論壇”等。

教師近年來所獲主要獎項有：多位教師在全國奧林匹克作文大賽中獲指導一、二、三等獎;在歷屆上海市中小學英語教師演講、朗誦比賽中多人次獲得一、二等獎;在上海市中青年教師教學比賽及浦東新區(qū)新苗杯教學比賽中屢次獲獎;多人次獲浦東新區(qū)“青年崗位能手”、“青年突擊手”以及“青年英語形象大使”等稱號;

獲新區(qū)心理教學評比三等獎;獲上海市多媒體課件比賽二等獎;獲上海市德育先進個人稱號。初中部人際氛圍和諧融洽，教師隊伍穩(wěn)定，新教師能很快融入團隊，所有教師都能獨當一面，并能夠相互幫助，相互合作，共同為學生創(chuàng)設優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

學習，對于同學們來說應該堅持不懈。要知道學校給同學們提供了學習的平臺和良好的學習氛圍，還有老師提供的傳授知識，講解思路，這個時候學習會比較簡單，當你出身社會在想學習的時候，你只有靠自己去讀懂那些堅硬知識，沒有人給你提供學習的捷徑，你只能更用功的去讀懂其中的奧妙，所以在學校的同學們?yōu)槭裁床滑F(xiàn)在開始牢牢的抓緊學習呢。