想報(bào)考一所學(xué)校以前大家首先會(huì)了解學(xué)校是什么辦學(xué)層次以及他的招生要求，這些都是找學(xué)校前必須弄清楚的信息。在學(xué)校里，你要不斷努力，不斷讀書，要為自己定下學(xué)習(xí)的目標(biāo)，目標(biāo)是支撐堅(jiān)持下去的源自內(nèi)心最原始的驅(qū)動(dòng)力，有了這股力量無論做什么，同學(xué)們都要全力以赴，只有這樣才可能取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步和成功。堅(jiān)持也是成功的必要條件。

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部招生范圍：全省初中應(yīng)屆畢業(yè)生

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部錄取條件

1、通過中招考試，達(dá)到學(xué)校AP國(guó)際課程班錄取分?jǐn)?shù)線，被學(xué)校錄取;

2、有志于留學(xué)美國(guó)名校;

3、通過學(xué)校AP國(guó)際課程班入學(xué)筆試及面試，擇優(yōu)錄取，錄滿為止。

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部辦學(xué)情況

鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校位于鄭州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)楓楊街6號(hào)，系河南省首批示范性高中，教育部首批確定的全國(guó)十三所具有保送生資格的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一，國(guó)家科教合作促進(jìn)高中科技后備人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校于1983年建校，建制為完全中學(xué)，地址在隴海西路65號(hào)。建校之初的十余年間，學(xué)校以“外語(yǔ)突出”為突破口，引進(jìn)了富有外語(yǔ)特色的教學(xué)形式，穩(wěn)中求變求活，慢中求快求高，逐步發(fā)展成為一所外語(yǔ)特色鮮明、文科優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)校。上世紀(jì)九十年代末，鄭外把辦學(xué)目標(biāo)確定為“文理兼長(zhǎng)，外語(yǔ)突出，全面發(fā)展”，在強(qiáng)化外語(yǔ)特色、文科優(yōu)勢(shì)的前提下，堅(jiān)持文理并重，抓好理科教學(xué)。

2001年作為鄭州市重點(diǎn)工程，學(xué)校高中部外遷至高新區(qū)楓楊街新址，建設(shè)成為寄宿制高中，隴海路校區(qū)成為初中部。2004年學(xué)校提出了“強(qiáng)化與突出學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)與理性思維能力培養(yǎng)”的新目標(biāo)，在學(xué)生平均分班的基礎(chǔ)上，在尊重學(xué)生興趣的前提下，開始進(jìn)行理科實(shí)驗(yàn)班的嘗試。

2009年，基于從偏重于技能養(yǎng)成轉(zhuǎn)向?qū)W生的人格塑造的新課改精神和著眼于學(xué)生從中國(guó)和世界文化中汲取營(yíng)養(yǎng)的辦學(xué)理念，學(xué)校把鄭外的培養(yǎng)目標(biāo)提煉為：中西文化融合、智慧人格并重，本土情懷與國(guó)際視野兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)預(yù)備人才。這一培養(yǎng)目標(biāo)的確定，使鄭外再次站在面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的育人高端，成為新課改的領(lǐng)跑者。

同學(xué)們要學(xué)習(xí)蜜蜂的精神，只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約，在學(xué)校里，學(xué)習(xí)的時(shí)間更為重要。不論做什么，一個(gè)不努力的人，只會(huì)一事無成。不奮斗的人，難以有所成就。作為學(xué)生的你，只用努力奮斗，才會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。