家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訄?bào)考國(guó)際學(xué)校前，想要選擇一所好的學(xué)校報(bào)考，就要提前了解學(xué)校的辦學(xué)情況。在業(yè)余時(shí)間，同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。認(rèn)真對(duì)待每一件事情 ,千里之行始于足下，只有做好身邊的小事情，才能完成完成身邊的大事情。給自己設(shè)置一個(gè)目標(biāo) ,一天的目標(biāo)，一月的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，讓自己每天都有奮斗的方向，不會(huì)在前進(jìn)的道路上迷失。

杭州仁和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)資源

作為一個(gè)歷史悠久的老牌學(xué)校，不僅有建人高復(fù)雄厚實(shí)力的絕對(duì)支撐，更是和擁有近百年歷史的省一級(jí)重高浙大附中簽署友好學(xué)校戰(zhàn)略合作框架。學(xué)生可以全面享受到優(yōu)秀重點(diǎn)高中的教學(xué)資源。

根據(jù)兩校簽署的友好學(xué)校戰(zhàn)略合作框架，未來三年里，兩校將在多個(gè)領(lǐng)域開展合作。

1、在教學(xué)管理方面，兩校將互派教學(xué)管理人員或教師到對(duì)方學(xué)校掛職，開展互幫互助的教學(xué)及管理工作;

2、在教學(xué)實(shí)踐方面，浙大附中將制定一定數(shù)量的各教研組負(fù)責(zé)人或各科優(yōu)秀教師通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)仁和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師的教學(xué)、備課、上課、評(píng)課等方面直接指導(dǎo);

3、在教師培訓(xùn)方面，浙大附中將適時(shí)開展有利于提升仁和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教 師教學(xué)水平的培訓(xùn)活動(dòng)，開拓教師視野，優(yōu)化教師隊(duì)伍;

4、在學(xué)生交流方面，兩校每學(xué)期將開展一定量的學(xué)生互訪聯(lián)誼活動(dòng)，促 進(jìn)學(xué)生間的交流和學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提升;

5、在共享資源方面，仁和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，可以共享浙大附中優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)資源。

杭州仁和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

雄厚的師資力量：有教職工128人，其中專職教師65人(特級(jí)教師8人，全國(guó)模范教師1人，高級(jí)教師48人，研究生學(xué)歷教師8人)。教師均有合格學(xué)歷。

科學(xué)的評(píng)價(jià)體系：科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和多樣化的個(gè)性發(fā)展用多元評(píng)價(jià)的方法，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、學(xué)科能力、思想品德和心理習(xí)慣等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮激勵(lì)性評(píng)價(jià)的作用，賦予學(xué)生自尊自信，增添學(xué)生取得成功的動(dòng)力。

雙語(yǔ)特色課程體系：設(shè)立雙語(yǔ)班，開設(shè)英語(yǔ)授課的雙語(yǔ)數(shù)學(xué)、雙語(yǔ)科學(xué)、英美文學(xué)等雙語(yǔ)選修課程，每學(xué)年一次分別組織到美國(guó)、英國(guó)、加拿大三個(gè)英語(yǔ)國(guó)家的對(duì)接訓(xùn)練營(yíng)地接受英語(yǔ)和國(guó)際文化突擊訓(xùn)練

在校園里，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，擁有一個(gè)前進(jìn)的方向。選擇拼搏，是人生的一種生活方式，或者說是一種生活的態(tài)度。夢(mèng)想的路上總會(huì)與孤獨(dú)為伴、寂寞共舞，也從來不缺少艱難險(xiǎn)阻，要懂得黎明前的黑暗最難能可貴，這些都是成功的“良藥”。選擇了這條路，就算再難也要堅(jiān)持下去，挺過這一關(guān)，你將撥開云霧，人生得以升華。