每所學(xué)校都有不同的優(yōu)劣勢(shì)，考生在報(bào)考是，盡量根據(jù)自身?xiàng)l件選擇一所好的學(xué)校，這樣在進(jìn)入學(xué)校后，收獲也是不一樣的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在人生的路上，同學(xué)們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了成就夢(mèng)想而努力前進(jìn)。不論做什么，都沒(méi)有所謂失敗，除非你不再嘗試。在面對(duì)困境時(shí)，你只有改變自己，你才有自信，夢(mèng)想才會(huì)慢慢的實(shí)現(xiàn)。

杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中師資

杭外有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有正式教職員工近270人，其中教授1人，省特級(jí)教師9人，43%教師具有高級(jí)職稱，24%教師具有碩士、博士學(xué)位，95%英語(yǔ)教師具有海外執(zhí)教經(jīng)歷，85%教職員工具有出國(guó)培訓(xùn)、交流經(jīng)歷。

2003年以來(lái)，1位教師獲聘教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員，3位教師獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀教師”，6位教師獲評(píng)“浙江省中小學(xué)教壇新秀”，逾30位教師在全省乃至全國(guó)課堂教學(xué)評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng);1項(xiàng)研究成果榮獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2項(xiàng)研究成果分獲浙江省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)，等等。

杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中辦學(xué)成果

杭外有優(yōu)秀的學(xué)生群體。學(xué)校每年約有75%高三畢業(yè)生保送國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)或被國(guó)外著名高校提前錄取，歷屆高考亦屢創(chuàng)佳績(jī)。2003年以來(lái)，高考一本上線率均超過(guò)93%，其中2012年高達(dá)97%，5名學(xué)生榮獲省、市高考狀元。在國(guó)內(nèi)外高水平學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)活動(dòng)中，杭外學(xué)子同樣表現(xiàn)出色。

多次代表中國(guó)參加國(guó)際中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)、世界中學(xué)生議會(huì)制辯論賽并取得佳績(jī)，這兩項(xiàng)活動(dòng)已成為學(xué)校品牌特色課程，并在全省乃至全國(guó)推廣。近年來(lái)先后榮獲國(guó)際信息學(xué)奧賽金牌(第一名)、丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、首屆中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)冠軍等殊榮，每年約有100人次在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

目前，杭外有30多名校友供職于中國(guó)外交部，如中國(guó)駐希臘大使鄒肖力、外交部翻譯司司長(zhǎng)張建敏、外交部新聞司參贊邵崢等;多名校友憑借在自身領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)吸引著世界的目光，如2010年“美國(guó)十大杰出華人青年”孫太一、戴磊，2014年“中美十大創(chuàng)新人物”、2015年“中國(guó)十大經(jīng)濟(jì)年度人物”汪滔等。

杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校劍橋高中課程與特色

增強(qiáng)教育的選擇性和發(fā)展的多樣性，是學(xué)校課程改革的必然趨勢(shì)。作為省教育廳直屬學(xué)校，杭外一直走在課程改革的前列。學(xué)校提出“一個(gè)中心兩條主線三個(gè)方面四點(diǎn)思路”的課改方針，即以深化課程改革為中心，抓住學(xué)生發(fā)展、課堂教學(xué)兩條主線，注重課程建設(shè)、師資建設(shè)和教材建設(shè)三個(gè)方面，堅(jiān)持“國(guó)家課程校本化、選修課程特色化、社團(tuán)活動(dòng)課程化、隱性課程系統(tǒng)化”的課程建設(shè)思路，致力于構(gòu)建多層次、多元化、可選擇的課程體系，實(shí)現(xiàn)育人模式的多樣化、特色化和優(yōu)質(zhì)化。

杭外注重突出國(guó)家必修課程的中心地位，嚴(yán)格按照要求開(kāi)足、開(kāi)好必修課，并對(duì)必修課進(jìn)行科學(xué)、合理的校本化開(kāi)發(fā)。充分利用六年一貫制的辦學(xué)特點(diǎn)，對(duì)中學(xué)六年課程進(jìn)行整體優(yōu)化設(shè)計(jì)，探索嘗試部分必修課程選課走班，并將選擇性學(xué)習(xí)和教育的理念向初中階段滲透。初高中銜接課程、大學(xué)預(yù)科班課程，以及法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等多語(yǔ)種課程，為學(xué)生的全方位、個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

無(wú)論面對(duì)的是苦，或者甜，都要奮斗下去。成功的道路雖然是坎坷的，但同學(xué)們要堅(jiān)信，勇敢的越過(guò)坎坷，度過(guò)這段最艱難的時(shí)光，前方就是光明的，相信自己，堅(jiān)決不向坎坷低頭。同學(xué)們，不論做什么都要堅(jiān)持下去，要知道：堅(jiān)持是當(dāng)你努力后仍然去堅(jiān)持這一件事，直到你成功的那一天。成功的秘訣，就是堅(jiān)持到最后一秒。