現(xiàn)在每個(gè)學(xué)?；径际怯辛粽猩k的電話和學(xué)校的地址信息等在網(wǎng)站上的，這樣方便更多的同學(xué)了解學(xué)校，也為同學(xué)們節(jié)約了很多時(shí)間。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上，一定要把心思都放在學(xué)習(xí)上。無論做什么，一個(gè)人只要持之以恒地挑戰(zhàn)挫折，直到最后的成功，要讓壓力成為你沖向終點(diǎn)的動力。這樣就能讓你的夢想逐漸實(shí)現(xiàn)。
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寧波至誠學(xué)校國際部小學(xué)雙語雙課程
學(xué)校開設(shè)的小學(xué)課程中包含中國小學(xué)課程和WASC美國小學(xué)課程.
1、授課的比例：按中國小學(xué)課程占60%，WASC美國小學(xué)課程占40%的比例授課。
2、教學(xué)大綱：中國課程，使用人教版九年義務(wù)教育小學(xué)教學(xué)大綱;美國課程，使用美國本土經(jīng)WASC認(rèn)證的小學(xué)課程體系，遵循美國共同核心州立標(biāo)準(zhǔn)(CCSS)的教學(xué)大綱，
3、教材使用：中國課程，使用中國人教版小學(xué)教材;美國課程，使用由美國教育出版公司麥格勞希爾出版的小學(xué)系列教材McGraw-Hill。，是全美基礎(chǔ)教育較重要的教材出版社之一。
4、教師團(tuán)隊(duì)：中國課程由中國優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)任教。美國課程由持有教師資格證書來自美國、澳大利亞不同文化國家的外籍教師執(zhí)教，為學(xué)生們帶來原汁原味的國際課程。
5、WASC美國小學(xué)課程四個(gè)核心：英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)以及社會學(xué)。課程從引起孩子的注意力開始，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)，并通過主題啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)激情，使學(xué)習(xí)變得愉快、輕松而有趣味性。
6、美國小學(xué)(WASC)課程教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)：美國課程管理校長CavonAhangarzadeh
來自于美國，美國PTC校長培訓(xùn)中心及AISH國際學(xué)校校長組織成員，哥倫比亞大學(xué)--克林根斯坦校長團(tuán)體成員。他擁有很高的學(xué)術(shù)水平，并具有豐富的國際學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。他不僅了解中國文化，還熱愛中國，是個(gè)地地道道的中國通。他領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)隊(duì)，從教學(xué)方法到管理模式上，都為學(xué)校帶來了國際先進(jìn)教育理念，具有豐富的國際特色。
同學(xué)們一定要有夢想，夢想就是讓你們有更多的動力去堅(jiān)持下來，所以，一個(gè)人不想努力，說什么都沒意義。而一個(gè)努力的人，也不需要為自己的努力，去解釋太多的東西。只有抓緊時(shí)間，為夢想奮斗拼搏，才能成就自己的夢想。在學(xué)習(xí)上，不要輕言放棄，漫長的學(xué)習(xí)中，誰也不可能一帆風(fēng)順，誰也難免要經(jīng)歷挫折和坎坷。只要戰(zhàn)勝了所有挫折，就能收獲成功。
