學(xué)校在招生的時(shí)候，對(duì)于招生的學(xué)生肯定都是有一定要求，希望各位同學(xué)在了解學(xué)校時(shí)不要忽略了招生條件的限制，尋找符合條件的學(xué)校。一個(gè)優(yōu)秀的人，在精神上是高度自律，知道在的目標(biāo)是什么，也知道自己該做些什么，并且付出于行動(dòng)，這樣才能得到自己想要的結(jié)果。你為夢(mèng)想流過(guò)的淚和汗水，在不久的將來(lái)總歸會(huì)有所回報(bào)的。

青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部報(bào)名及錄取方式

中考志愿填報(bào)：即墨區(qū)的考生在即墨區(qū)教體局招生平臺(tái)上填報(bào)志愿，在“一般高中文化類批次”填報(bào)“青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校”。

錄取方式：即墨區(qū)考生按即墨區(qū)教體局劃定的錄取分?jǐn)?shù)線由高到低錄取。即墨區(qū)以外考生，持中考成績(jī)單到學(xué)校報(bào)名，按成績(jī)由高到低錄取。

青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部教學(xué)理念

學(xué)校以“辦一流學(xué)校、育一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”為使命，以“關(guān)注每一個(gè)，發(fā)展每一個(gè)，成就每一個(gè)，培養(yǎng)素質(zhì)全面、人格健全、個(gè)性鮮明、具有社會(huì)責(zé)任意識(shí)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的未來(lái)人”為辦學(xué)理念;

尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，實(shí)施小班化、分層次教學(xué)，強(qiáng)化特色辦學(xué)，重視英語(yǔ)語(yǔ)言教育和科技創(chuàng)新教育，組織開展特長(zhǎng)活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極開發(fā)校本課程，組織開展豐富多彩的課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為既有本土情懷、又有國(guó)際視野的“未來(lái)人”，走出了一條多樣化、特色化辦學(xué)道路。

青島國(guó)基外語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部教學(xué)情況

學(xué)校擁有以全國(guó)著名“優(yōu)秀教育工作者”、山東地區(qū)知名教育專家、特級(jí)教師金振淑女士為校長(zhǎng)，梁玉勇先生為教育教學(xué)副校長(zhǎng)的極具專業(yè)素養(yǎng)的資深管理團(tuán)隊(duì)，擁有一支經(jīng)過(guò)精心挑選的以特、高級(jí)教師、中青年才俊和外籍教師為主體的師資隊(duì)伍，其中特、高級(jí)教師占60%以上。

學(xué)校以 “培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的‘未來(lái)人’”為辦學(xué)理念，努力達(dá)到“國(guó)際化、信息化、特色化、個(gè)性化”水平，實(shí)行全員育人、全程育人、全面育人，實(shí)施素質(zhì)教育。

秉承“服務(wù)社會(huì)，造福后代”的辦學(xué)宗旨，精心構(gòu)建起以“責(zé)任、民族、榮譽(yù)”、“人文、科學(xué)、民主”、“自強(qiáng)、敬業(yè)、創(chuàng)新”為價(jià)值核心的校園文化。

同學(xué)們要知道：成功的人之所以能夠走到巔峰，不是他們從一開始就選對(duì)了奮斗的方向，而是在整個(gè)奮斗過(guò)程中，他知道自己需要什么，不需要什么。盡管會(huì)遇到各種意想不到的磨難，只要心存“撥亂反正”的勇氣和嗅覺(jué)，把控自己前進(jìn)的方向，有再大的困難也阻止不了他們前進(jìn)的腳步。只有行動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生結(jié)果，行動(dòng)是成功的保證。