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溫州二十二中加拿大高中怎么樣、好不好

來源:溫州二十二中加拿大高中  發(fā)布日期:07-31

了解學(xué)校怎么樣,可以從學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)、師資力量、設(shè)施設(shè)備等幾個(gè)方面來了解。同學(xué)們,當(dāng)你為自己找借口的時(shí)候,你就離成功遠(yuǎn)了一步,或許人生中每一個(gè)階段都是艱難的,只不過后來才發(fā)現(xiàn)前面所有的過程都只是為后面了某一刻新生所做的鋪墊。不管做什么還是學(xué)習(xí)方面,專注才是最高效的方法,要么不做要么只做好一件事。

溫州二十二中加拿大高中課程設(shè)置及學(xué)術(shù)成就

辦學(xué)思想:學(xué)校堅(jiān)持“適合你的才是最好的”辦學(xué)理念,以“厚德、勵(lì)志、篤學(xué)、尚禮”為校訓(xùn),形成了“盡心、盡責(zé)、盡善、盡美”的教風(fēng),“自尊、自律、自信、自立”的學(xué)風(fēng),“創(chuàng)業(yè)、團(tuán)隊(duì)、奉獻(xiàn)”的二十二中精神。2006年與加拿大新西敏中學(xué)合作舉辦高中課程教育項(xiàng)目,探索國際合作辦學(xué),走出了一條“兼容中外教育思想與風(fēng)格,并蓄中外辦學(xué)模式與特色,實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的寄宿制高中”的辦學(xué)之路。

溫州二十二中加拿大高中怎么樣、好不好

硬件設(shè)施:學(xué)校占地183畝,教育教學(xué)設(shè)施完備,設(shè)備先進(jìn)。配備400米 塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道、草坪足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),及藝術(shù)館、圖書館等文化藝術(shù)中心;體育館、大型會(huì)場(chǎng)正在施工建設(shè);食堂被評(píng)為省“食品衛(wèi)生A級(jí)單位”;環(huán)境整潔優(yōu)美,綠化率達(dá)39%,是市“花園式單位”、省“綠色學(xué)校”。

管理特色:堅(jiān)持開展“四個(gè)二”一日常規(guī):“二跑(晨練、跑操)、二讀(晨誦《論語》、晚讀經(jīng)典)、二修(早自修、晚自習(xí))、二睡(午休、晚寢)”。教師們堅(jiān)持每天清晨到校組織學(xué)生晨練,午休時(shí)親臨寢室巡視管理,晚自修坐班輔導(dǎo)答疑,使學(xué)生迅速適應(yīng)寄宿環(huán)境下的學(xué)習(xí)和生活。住校生管理的機(jī)制成熟,顯著提高了教育教學(xué)質(zhì)量,贏得了廣大家長的信任和社會(huì)的贊譽(yù),獲得市“德育特色學(xué)校(寄宿生管理)”。

溫州二十二中加拿大高中辦學(xué)條件

辦學(xué)質(zhì)量:連續(xù)五年高考第一批(不含藝術(shù)、體育類)上線人數(shù)僅次于溫州中學(xué)、溫州二高位居市直屬學(xué)校第三,2012年第一批(不含藝術(shù)、體育類)上線61人,本科率達(dá)84.6%,上線率達(dá)99.5%;2013年第一批(不含藝術(shù)、體育類)上線99人。

學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽先后有126人次獲省級(jí)獎(jiǎng),560人次獲市級(jí)獎(jiǎng),1415人次獲市直級(jí)獎(jiǎng),多項(xiàng)指標(biāo)均躍居同類學(xué)校前列, 被譽(yù)為“溫州教育的一匹黑馬”。中加合作高中課程項(xiàng)目09年-12年四屆畢業(yè)生,全部被加拿大、美國及英國等國外知名大學(xué)錄取。

今后目標(biāo):學(xué)校十二五規(guī)劃中提出“文明創(chuàng)建與文化精神引領(lǐng)、課程改革與教學(xué)質(zhì)量并舉、信息化與教育教學(xué)融合、國內(nèi)交流與國際合作共進(jìn)”的四大發(fā)展方向,向全國文明單位、省級(jí)特色示范高中、市一類學(xué)校、國家級(jí)教育信息化示范校、優(yōu)質(zhì)中加合作辦學(xué)高中的目標(biāo)邁進(jìn)。

師資隊(duì)伍:學(xué)校堅(jiān)持聘請(qǐng)知名專家駐校引領(lǐng),開展集體備課、同伴互助,提高教師整體業(yè)務(wù)水平,積極打造名優(yōu)教師,師資力量雄厚,有市名校長、省市“三壇”、市學(xué)科骨干、國家省級(jí)先進(jìn)個(gè)人、市級(jí)優(yōu)秀教師(班主任)55人。

今后目標(biāo):學(xué)校十二五規(guī)劃中提出“文明創(chuàng)建與文化精神引領(lǐng)、課程改革與教學(xué)質(zhì)量并舉、信息化與教育教學(xué)融合、國內(nèi)交流與國際合作共進(jìn)”的四大發(fā)展方向,向全國文明單位、省級(jí)特色示范高中、市一類學(xué)校、國家級(jí)教育信息化示范校、優(yōu)質(zhì)中加合作辦學(xué)高中的目標(biāo)邁進(jìn)。

有付出總會(huì)有回報(bào);“播種什么,收獲什么;付出什么,回報(bào)什么”這是一種循環(huán),一種法則,它是無法逾越的。當(dāng)青少年具備了學(xué)以致用的好習(xí)慣以后,就會(huì)在生活中積極地把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來,以學(xué)習(xí)促進(jìn)實(shí)踐,以實(shí)踐帶動(dòng)學(xué)習(xí)。沒有任何一件事情是能一蹴而就的,所有的事情都是滿滿的,一步一步累積起來的。同學(xué)們只有先學(xué)會(huì)好好走路,才能跑步跑得安穩(wěn)。

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