在報(bào)考學(xué)校時(shí),學(xué)生們和家長(zhǎng)們也一定要到學(xué)校相應(yīng)的網(wǎng)站上去瀏覽該學(xué)校信息,要記得在網(wǎng)絡(luò)上選擇自己就讀學(xué)校的時(shí)候一定要仔細(xì)分辨信息的真實(shí)性。每個(gè)人都會(huì)遇到一段面臨無數(shù)磨難的時(shí)光,這段時(shí)光如果可以熬過去,那就成功了。人生哪些過不去的坎,都應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì),沒有解決不了的問題,只要努力,人生路上的困難都能迎刃而解。
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濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校開元國(guó)際分校課程簡(jiǎn)介
教材是課程內(nèi)容的主要載體。教材的基本體系是以各種形體練習(xí)為主線,根據(jù)我校實(shí)際教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以由淺到深的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)、基本技能內(nèi)容為副線,從觀念、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等幾方面強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,使教材具有基礎(chǔ)性、藝術(shù)性、趣味性、知識(shí)性和延續(xù)性。遵循以學(xué)生發(fā)展為本,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)為基點(diǎn),挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。
根據(jù)形體訓(xùn)練的特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)揮、自主探究,去獲得深層次的體驗(yàn),去建構(gòu)充實(shí)自己心靈財(cái)富的知識(shí),從而將他們潛在的能力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的能力,為自身健康和終身體育打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。內(nèi)容包括地面練習(xí)、扶把練習(xí)、中間練習(xí)等基礎(chǔ)訓(xùn)練組合及民族民間舞蹈、兒童創(chuàng)編舞蹈。
濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校開元國(guó)際分校鼓號(hào)隊(duì)校本課程簡(jiǎn)介
第一至三周:進(jìn)行校慶節(jié)目的排練。
第四至五周:與老隊(duì)員見面,提出新要求;小鼓訓(xùn)練:選拔新一批優(yōu)秀學(xué)員為一隊(duì)隊(duì)員;觀摩鼓號(hào)隊(duì)的表演錄像、理論學(xué)習(xí)。
第七至十周: 小號(hào)訓(xùn)練:主要是音階練習(xí),復(fù)習(xí)上學(xué)期的《出旗曲》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;小鼓訓(xùn)練:主要是以復(fù)習(xí)為主,復(fù)習(xí)上學(xué)期的《出旗曲》《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
第十一至十四周:小號(hào)和鼓隊(duì)合練; 小號(hào)訓(xùn)練:排列隊(duì)形、達(dá)到基本合奏要求、解決高音3的問題;小號(hào)和鼓隊(duì)合分組練習(xí);小號(hào)和鼓隊(duì)分一、二組并分組練習(xí);一隊(duì)同學(xué)訓(xùn)練《迎賓曲》;二隊(duì)同學(xué)訓(xùn)練《出旗曲》。
第十一至十六周: 小號(hào)訓(xùn)練:列隊(duì)式步伐的訓(xùn)練與吹奏結(jié)合;小鼓訓(xùn)練:練習(xí)列隊(duì)式步伐與擊奏;小號(hào)隊(duì)與小鼓隊(duì)的合奏訓(xùn)練以及列隊(duì)式步伐的練習(xí)。
每個(gè)人都不能一蹴而就,必須一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地打下基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。一個(gè)計(jì)劃,不管它有多好,如果沒有實(shí)踐和實(shí)施,它將會(huì)以失敗告終。立志的核心就是忘乎所以,擺脫一切困難,擺脫一千胡思亂想的想法,努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。給自己足夠的堅(jiān)持,足夠的定力,讓自己足夠的有毅力去擺脫困難,不達(dá)目的誓不罷休的狀態(tài)。