學(xué)校的地址對(duì)于學(xué)生來說也是很有用的,這樣也方便學(xué)生去往學(xué)校進(jìn)行報(bào)名或者是假期有時(shí)間的時(shí)候?qū)嵉氐厍巴私?。同學(xué)們,不是因?yàn)閾碛邢M悴湃ヅΓ侨ヅα?,你才有可能看到希望的光芒。有些人成就不大,不在于智力或能力不夠,而在于沒有克服自己心理上的弱點(diǎn)和謬見,沒有充分發(fā)揮自己既有的潛力和才能。只有不斷向自己挑戰(zhàn),向生活挑戰(zhàn),才能取得更大成功。
廈門英才學(xué)校國際中心地址:廈門市杏林北三路63號(hào)
廈門英才學(xué)校國際中心辦學(xué)歷史
廈門英才學(xué)校創(chuàng)辦于1995年,是一所中小幼一體化的全日寄宿制學(xué)校。學(xué)校依山梯筑,坐落在廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)杏林九天湖畔。福建省知名企業(yè)家楊英女士獨(dú)資創(chuàng)辦,校長蘭春先生畢業(yè)于清華大學(xué)建筑專業(yè),獲城市規(guī)劃和中歐國際管理雙碩士學(xué)位、國家一級(jí)注冊(cè)建筑師,他親手設(shè)計(jì)了體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念的英才校園;
實(shí)現(xiàn)了楊英董事長給建筑物一顆創(chuàng)新靈魂的構(gòu)想。學(xué)??偼顿Y近三億元,占地16.7公頃,建筑面積10萬平方米,現(xiàn)有學(xué)生3600多人。是讀書求知的學(xué)園,陶冶品性的樂園,親近自然的花園,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的校園。
廈門英才學(xué)校國際中心辦學(xué)目標(biāo)
1.中國教育改革的特色校。學(xué)校堅(jiān)持“人格智慧并重”。學(xué)校相信:過剩的知識(shí)與過度的學(xué)習(xí)并不能保證孩子未來的成功,人格與智慧的統(tǒng)一、人文與科學(xué)交融、厚德與博學(xué)并舉,才能使學(xué)生真正成為社會(huì)的棟梁之才。并且,只有學(xué)生人格的充分完善,才能使學(xué)生的智慧得到最大程度的發(fā)展。
2.實(shí)施素質(zhì)教育的樣板校。學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生提供多樣化的教育、多種教育計(jì)劃、多樣教學(xué)組織形式、多種育人途徑與方法協(xié)同并進(jìn);努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)、有效做事”的辦學(xué)理念。
3.具有鮮明中國特色的國際知名校。學(xué)校提供“保持與世界同步、具有地道中國文化和語言的教育”。學(xué)校為外籍人員提供保持英語言教育特點(diǎn),國際學(xué)校無法滿足的漢語和中國文化的教育、交流環(huán)境,形成學(xué)校的中國文化特色教育;為具有海外經(jīng)歷的家庭提供保持中國特點(diǎn)的教育;
以及其他學(xué)校無法提供的西方語言文化教育,提供符合當(dāng)代最先進(jìn)的思想與理念的教育,形成學(xué)校的國際教育特點(diǎn);為知識(shí)精英為主體的新富裕家庭提供具有中國教育改革前沿理念的新學(xué)校教育(符合未來要求、充分體現(xiàn)素質(zhì)教育規(guī)律的新基礎(chǔ)教育)。
同學(xué)們要知道:善于進(jìn)行時(shí)間管理的人能克服這種天性,使自己勤奮起來。雖然單靠勤奮不一定能使自己取得成功,但成功者無一不是勤奮的人。懶惰的人在浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí),也喪失了成功的機(jī)會(huì)。行動(dòng)孕育著成功,不管夢(mèng)想是大是小,目標(biāo)是高是低,從現(xiàn)在開始,積極行動(dòng)起來,因?yàn)?,多一些行?dòng),離成功就更近一點(diǎn)。