在學習上，同學們有必要，面對艱苦，嘗試艱苦，體會艱苦，艱苦的事情其實并不可怕，而且，亦會帶給你苦中有甜的感覺，經(jīng)過了艱苦的努力，結(jié)出的果實會更加的甘甜，經(jīng)過了艱苦的事件，你才會更加的珍惜人生，經(jīng)過了艱苦你才會讀懂人生，更加的感恩所有，艱苦事件是人生的啟發(fā)器，它啟發(fā)你不畏艱苦勇敢前進，勇敢前進是勇于嘗試的表現(xiàn).

澳門國際學校辦學目標

1.判斷能力 (judgement)

培養(yǎng)學生如何應對一些沒有絕對答案的難題，讓他們明白判斷不單純是基於喜好，而是對眾多的可行方案進行合理分析并作出正確選擇，而良好的判斷力取決於良好的推理能力。

2.批判性思維(critical thinking)

學生開放地批判不同的想法，享受批判性思維細微之處是學習的重要部分。我們鼓勵學生從小勇於提出自己的新觀點。

3.有意義的文化素養(yǎng)(meaningful literacy)

培育學生的文化素養(yǎng)及理解能力。這不僅包括閱讀、寫作、說話及算術，也包括音樂、視覺藝術及舞蹈等文化素養(yǎng)。

澳門國際學校歷史

TIS建于2002年9月，為本地及外籍學生提供加拿大教育課程及學歷認證，教學語言為英語。

初始，與澳門科技大學共用校舍，學生人數(shù)只有58名。直至2006年，學校遷入設施完備的新大樓時，學生人數(shù)已超過500名，學校的課程也獲得加拿大阿爾伯塔省教育部的認可。

2008年，本校開辦高中三年級課程，2009年6月，第一屆高中畢業(yè)生共有27人;畢業(yè)生獲頒加拿大阿爾伯塔省高中畢業(yè)文憑，獲得世界各國高等院校的承認。

國際學校擁有約1000名學生，來自超過40個國家的學生在校學習。TIS正計劃進行第二期校舍擴建，擴建後，將可容納1,600名學生，以配合澳門本地教育的發(fā)展需求。

在追夢的道路上，當你克服艱難的難度越高的時候，你得到的能量反饋就越大，這個反饋來的能量，將會讓你勇往直前，攻堅克難，不達目標不罷休，不到目的不回頭。同學們，勇往直前是前往成功道路上的助力器，助你奔向成功的目標，勇往直前是實現(xiàn)夢想的動力源泉，有了實現(xiàn)夢想的動力，就會不斷的靠近夢想，進而，實現(xiàn)夢想.