學校創(chuàng)建官網(wǎng)也是方便考生了解學校，所以，同學們可以進入學校官網(wǎng)了解學校的具體資料。同學們，在為著這個方向而努力的過程中，要不斷去超越自己，提高自己的水平，不讓自己有懈怠的時候。在每位同學的學習中，逆境總是有的，但是不要遇到困難就原地踏步，或者直接放棄。要知道：人生總要進擊。在學習上，同學們要拿出堅韌不拔，鍥而不舍的精神，做永遠的生活強者。

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合肥高新中加學校培養(yǎng)目標培

養(yǎng)有出國留學意向的人才。

塑造具有世界性、國際化、能力強、適應二十一世紀人才素質結構總體要求的一代新人。

學校以雙語教學為授課基礎，學生在畢業(yè)時的英語水平可以達到加拿大相應等級的標準。

合肥高新中加學校課程體系

學校實施以人為本的施教方針，采取科學的管理和教學方式，采用適合21世紀人才的教育meta(MEDIA知識 量+EDUCATION學科專+TECHNOLOGY科技強+ARTS文化高)的綜合方法。為強化英語教學、社會科學與科技能力等專業(yè)學科可達國際標準，加方選派優(yōu)秀教師來校授課，并保證教學質量，使學生在英語聽、說、讀、寫等方面，能達到國際標準的知識和能力。

學校還為學生能盡快掌握英語的使用與應用能 力，采用先進的語音教學設備和創(chuàng)造良好的英語教學環(huán)境(學校的英語系學科總課時量為普通高中的3倍)。學生在畢業(yè)時外語能力、國際認識、自我管理能力與電 腦科技知識、思考能力、創(chuàng)新思維、團隊精神、寫作能力等可達加拿大高質量同級水平。

在課程設置上，學校以中國教育部課程設置標準為主，在開足、開全國家教育部規(guī)定的普通高中課程以外，還增設了加拿大英語、社會學、信息技術、英文寫作、環(huán) 境科學等加拿大課程，中加兩國老師同臺上課，從而形成學校獨特的中加融合的課程體系。

同時學校本著“不讓一個學生掉隊、教學面向全體學生，每個學生都有所 得”的原則，為了顧及不同層次、不同能力的學生的需要，具體在實際教學中采取分班的分層和不分班的分層相結合。學校實行因材施教，關注差異，成立雙語教學 實驗班，是關注學生差異的一種形式。

同時，為了進一步督促暫差生的進步，學校有針對性的給英語、數(shù)學等學科基礎較差的學生集中補課。另外，學校根據(jù)學生的 需求，開設了全球公認的英語CAEL課程、大學AP課程、雅思培訓課程、基礎英語聽力課程、數(shù)理化生雙語課程、研究生命教育課程等等，供學生選擇，體現(xiàn)了 課程建設以人為本的精神。

在為夢想努力的途中，只要你拼搏向上，一定會收獲滿滿。學習中，同學們要努力的去付諸行動，只有這樣，夢想才會離你越來越近。要知道，在每個人的人生中最大的懶惰，就是當明知自己擁有作出選擇的能力，卻不去主動改變，而是放任它的生活態(tài)度。這樣只會讓你浪費自己的時間，作為一名學生，在校園里，做可怕的就是浪費時間，然后在考試來臨才著急的。