現(xiàn)在很多學(xué)校都建設(shè)了自己的網(wǎng)站,主要方便考生了解學(xué)校的具體情況。同學(xué)們,與其羨慕他人智慧,不如自己勤奮補拙。在學(xué)習(xí)上,針對哪門科比較差,就要多花點心思,提高自己的成績。在學(xué)習(xí)中,不要總害怕困難和挫折,因為所有的困難都是在磨練你,所有的挫折都是為了成就你,只要同學(xué)們能認準目標并堅持下去,不知不覺中就會走向成功。
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太原新希望雙語學(xué)??茖W(xué)發(fā)展觀
避免同質(zhì)化發(fā)展,追求特色和個性;避免非理性擴張,追求學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì);避免急功近利,追求可持續(xù)發(fā)展;避免粗放經(jīng)營,追求精細化管理的卓越;避免打工趨利,追求通過凝聚力、文化力發(fā)展學(xué)校。
太原新希望雙語學(xué)校辦學(xué)目標
一個莊嚴承諾——占領(lǐng)龍城教育高地,以領(lǐng)先的教育質(zhì)量水平奉獻社會。一個優(yōu)質(zhì)教育品牌——以優(yōu)質(zhì)教育提升師生的生命質(zhì)量,為師生鋪就希望之路。一個歷史使命——將“新希望”辦成高質(zhì)量、高信譽、示范性、現(xiàn)代化的省內(nèi)最好,影響全國的品牌民辦學(xué)校。
學(xué)校以“尚德至誠,篤行致遠”為校訓(xùn);以“尊重合作,博學(xué)健體”為校風(fēng);以“正己盡責(zé),愛生善導(dǎo)”為教風(fēng);以“沉潛厚積,自主樂學(xué)”為學(xué)風(fēng)。
“建高標準學(xué)校 做高品質(zhì)教育”是學(xué)校的辦學(xué)追求,“三維教育質(zhì)量觀”是學(xué)校對優(yōu)質(zhì)教育的詮釋:
學(xué)習(xí)質(zhì)量觀——通過分層施教、分類指導(dǎo),確保孩子較高的學(xué)業(yè)水平。
發(fā)展質(zhì)量觀——通過完整的全人教育,培養(yǎng)學(xué)生未來進入社會的生存能力、發(fā)展能力。
生命質(zhì)量觀——學(xué)校教育要尊重教育規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律,科學(xué)施教,讓學(xué)生享受今天的幸福教育,成就明天的幸福生活。
新學(xué)校開啟新希望,新希望承載新夢想,學(xué)校創(chuàng)辦僅僅兩年時間,全體教職工就用自己的辛勤和智慧贏得了社會良好的口碑。社會的關(guān)注,家長、學(xué)生的期望,給了我們不竭的動力。我們將與時俱進,加倍努力工作,以優(yōu)質(zhì)的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、不斐的教學(xué)業(yè)績回饋社會。
為了夢想,同學(xué)們必須一步一步地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,總有一天你會發(fā)現(xiàn)自己是走得最遠的人。在學(xué)習(xí)上,面對自己的弱點時,同學(xué)們不能說放棄。也許自己很是差勁,但同學(xué)們?nèi)詰?yīng)該堅持到底,要知道:堅持是通往成功的必經(jīng)之路。每個人因為有理想、夢想而變得偉大,而真正偉大就是不斷努力實現(xiàn)理想、夢想。同學(xué)們要知道,每一個成功者都有一個開始。