同學(xué)們選擇學(xué)校的時(shí)候，掌握學(xué)校的多方面資料，讓自己填報(bào)的時(shí)候更有把握。進(jìn)入學(xué)校之后，需要大家以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上前進(jìn)的路上，你無需告訴每個(gè)人，那些艱難的日子是如何熬過來的，做該做的事，走該走的路，不退縮，不動(dòng)搖。學(xué)習(xí)的最終目的是為了運(yùn)用，而只有那些善于把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的人，才是一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

西安博愛國際學(xué)校辦學(xué)成果

十六年來，學(xué)校堅(jiān)持走“高質(zhì)量、有特色、國際化”的道路，在對(duì)外漢語教學(xué)方面不僅擁有一套完整的管理與教學(xué)制度，還有一支穩(wěn)定的高質(zhì)量的對(duì)外漢語教師隊(duì)伍。學(xué)校先后培養(yǎng)出了來自美國、韓國、俄羅斯等12個(gè)國家的1700余名留學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生被推薦成為中國重點(diǎn)大學(xué)公費(fèi)留學(xué)生。他們中多人被北京大學(xué)、北京語言大學(xué)、人民大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)錄取，更有許多學(xué)生歸國從事翻譯、邊貿(mào)工作，成為與中國溝通的橋梁。

西安博愛國際學(xué)校辦學(xué)成績

學(xué)校教育教學(xué)成績斐然。學(xué)生在國家、省、市、區(qū)各級(jí)各類活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)近百人次。教師在國家、省、市、區(qū)各級(jí)各類競賽中獲獎(jiǎng)達(dá)60多人次。學(xué)校也先后獲得多項(xiàng)殊榮：2010年獲得陜西省聯(lián)合國科教文組織協(xié)會(huì)頒發(fā)的“做一個(gè)有道德的人”大型主題征文比賽最佳組織獎(jiǎng)，2012年被未央?yún)^(qū)教育局評(píng)為“未央實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”，被三秦都市報(bào)第三屆感動(dòng)陜西教育人物評(píng)為“最佳素質(zhì)教育特色中學(xué)”。

被陜西省教育廳評(píng)為“陜西省教育外事先進(jìn)工作單位”，被陜西省外辦、省外專局評(píng)為“陜西省外國文教專家管理先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)校也是國家漢辦(中國國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)在全國建立的 “中小學(xué)漢語國際推廣基地”百所名校之一，切實(shí)開創(chuàng)了特色化、國際化、優(yōu)質(zhì)化的辦學(xué)道路。

西安博愛國際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.學(xué)校為英國劍橋考試局與愛德思考試局授權(quán)的國際教育認(rèn)證考試中心和劍橋教師資格認(rèn)證培訓(xùn)基地

2.先進(jìn)的國際課程體系，專業(yè)而經(jīng)驗(yàn)豐富的外教小班化分層全英文授課，做到零距離接受純正國際教育

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、活動(dòng)、服務(wù)能力

4.全封閉花園式校園。占地近300畝，設(shè)施齊全

5.經(jīng)濟(jì)性強(qiáng)，費(fèi)用不到國外的三分之一

6.全程規(guī)劃、個(gè)性化量身定制零差異對(duì)接國外名校

7.專業(yè)團(tuán)隊(duì)帶來的較好大學(xué)申請(qǐng)咨詢服務(wù)

8.體驗(yàn)真正的美國教育，提前培養(yǎng)美國大學(xué)學(xué)習(xí)能力

同學(xué)們要知道：能力已成為一種不折不扣的資源。而能力的來源就是通過自己不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐中積累來的。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要不斷地將書本知識(shí)與實(shí)際動(dòng)手能力結(jié)合起來，使自己的知識(shí)能力與實(shí)際能力同時(shí)提高。青少年要實(shí)現(xiàn)自己的理想，在明確了人生目標(biāo)后，就應(yīng)當(dāng)付諸行動(dòng)，在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。