同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，都是想選擇比較好的學(xué)校，但也要根據(jù)學(xué)校的資料的判斷學(xué)校的好壞。理想信念是人的思想和行為的定向器，一旦確立就可以使人方向明確、精神振奮，即使前進(jìn)的道路曲折、人生的境遇復(fù)雜，也能使人看到未來(lái)的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。一個(gè)人有了崇高堅(jiān)定的理想信念，才會(huì)以驚人的毅力和不懈努力成就夢(mèng)想。

洛陽(yáng)華洋國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.名校托管的高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)的國(guó)際化品牌學(xué)校。按照洛陽(yáng)市委市政府教育發(fā)展戰(zhàn)略“一保三放開”。

2.專家型校長(zhǎng)治校“一位好校長(zhǎng)就能帶出一所好學(xué)校”。裴素青校長(zhǎng)是河南省特級(jí)教師、國(guó)家級(jí)骨干教。

3.外語(yǔ)特色鮮明的優(yōu)質(zhì)教育品牌。英語(yǔ)實(shí)行小班化授課,聘請(qǐng)外籍教師,采用全國(guó)外語(yǔ)學(xué)校通用教材。

4.廣泛的國(guó)際交流,突出國(guó)際化教育特色。學(xué)校是洛陽(yáng)市對(duì)外國(guó)際交流的窗口學(xué)校,與世界各地20余。

5.獨(dú)樹一幟的第二外語(yǔ)選修課程。學(xué)校連續(xù)20余年,在初、高中開設(shè)日語(yǔ)等小語(yǔ)種實(shí)驗(yàn)班。

洛陽(yáng)華洋國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)特色

德育特色：華洋學(xué)校一手抓成績(jī)，一手抓素質(zhì)，讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且會(huì)做人、會(huì)做事。學(xué)校通過“十二個(gè)品格月”育人體系，讓德育目標(biāo)落地生根，全方位培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

國(guó)際化特色：有中國(guó)靈魂，還需有國(guó)際視野。華洋學(xué)校聘請(qǐng)外教，雙教材教學(xué)，讓學(xué)生感受原汁原味的聽說(shuō)讀寫外語(yǔ)訓(xùn)練，廣泛開展國(guó)際交流與合作，開辟中美、中加、中韓、中日等合作辦學(xué)項(xiàng)目和國(guó)際生交換項(xiàng)目，為學(xué)生提供國(guó)際化的交流平臺(tái)。

活動(dòng)特色：華洋學(xué)校通過六大主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(磨礪之旅、愛心之旅、勵(lì)志之旅、探索之旅、探尋河洛文化之旅、清華大學(xué)研學(xué)之旅)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感;通過六大校園文化藝術(shù)節(jié)(校園故事節(jié)、校園牡丹文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié))豐富學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

社團(tuán)特色：華洋學(xué)校開設(shè)了文學(xué)社、籃球社、足球社、機(jī)器人制作、空手道等30多個(gè)特色社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)，讓學(xué)生在探索與興趣的濃厚氛圍中快樂成長(zhǎng)!

目標(biāo)有明確的步驟。如果你有著極具雄心的目標(biāo)，你就會(huì)把目標(biāo)分成若干小塊以便于執(zhí)行。不僅如此，在取得每一小步的成功時(shí)，一定要送給自己一份成就感。只有看到努力的積極結(jié)果，你的士氣才能旺盛。其實(shí)真正的好知識(shí)，一定是被反復(fù)講過的，沒什么新鮮。學(xué)習(xí)就是這么一件枯燥的事，反復(fù)聽相同的內(nèi)容。但也只有堅(jiān)持得住的人，才有機(jī)會(huì)成功。