針對(duì)學(xué)校開設(shè)的課程，學(xué)校的招生人數(shù)都是不一樣的，考生要了解一下，在報(bào)考學(xué)校。同學(xué)們，不論做什么都要堅(jiān)持下去，要知道：堅(jiān)持是當(dāng)你努力后仍然去堅(jiān)持這一件事，直到你成功的那一天。成功的秘訣，就是堅(jiān)持到最后一秒。想要成功，心中就要有一定的信仰，有了信仰才會(huì)全力以赴。成功沒(méi)有捷徑可走，只有同學(xué)們腳踏實(shí)地的去努力，才能實(shí)現(xiàn)想要的成功。

石家莊第十七中學(xué)國(guó)際部招生計(jì)劃

共16個(gè)班，1-4尖刀班、15、16重點(diǎn)班，5-14普通班。

石家莊第十七中學(xué)國(guó)際部教學(xué)特色

在成功教育的推進(jìn)過(guò)程中，學(xué)校創(chuàng)造性地提出“圖釘理論”，使十七中的培優(yōu)理念發(fā)生了從“木桶原理”向“圖釘理論”的嬗變。“木桶原理”的結(jié)論是木桶容量取決于短板，所以人們往往盯著學(xué)生的短處和弱科，教師要補(bǔ)弱科、提升弱科。這樣往往效果不佳，還會(huì)造成學(xué)生自卑，以至喪失學(xué)習(xí)興趣。針對(duì)這種傳統(tǒng)弊端，學(xué)校要求老師們將“圖釘理論”應(yīng)用于學(xué)生發(fā)展——圖釘能夠釘入特定物體，靠的是其尖端力量的集中，靠的是核心競(jìng)爭(zhēng)力，靠的是優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

同理，充分肯定、褒揚(yáng)學(xué)生的長(zhǎng)處，他就有了成功的感受，就有了自信心。對(duì)學(xué)科知識(shí)規(guī)律的掌握一旦有一項(xiàng)成功，而且出類拔萃，他就會(huì)遷移到其他學(xué)科，可以把弱科自發(fā)地補(bǔ)上。這時(shí)候你再給他一種激勵(lì)，他就能全面提升了。所以，要求老師們始終對(duì)學(xué)生關(guān)心、關(guān)愛，不嫌棄、不放棄，不批評(píng)、不埋怨。用欣賞、鼓勵(lì)、肯定的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

石家莊第十七中學(xué)國(guó)際部學(xué)校文化

學(xué)校文化是一所學(xué)校的靈魂和血脈，是學(xué)校賴以生存的根基，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。一所優(yōu)秀的學(xué)校必然擁有優(yōu)秀的文化，優(yōu)秀的學(xué)校文化也必將促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

優(yōu)秀而有生命力的學(xué)校文化，是需要精心構(gòu)建、不斷創(chuàng)新的，必須在理念上精心提煉，在實(shí)踐中長(zhǎng)期培育才能形成。學(xué)校文化創(chuàng)新是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，但創(chuàng)新不能建立在空中樓閣之上，必須與傳承優(yōu)秀歷史文化結(jié)合起來(lái)。

2002年，結(jié)合學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)情況，學(xué)校提出了以“成功”為主題的辦學(xué)理念——“人人追求成功，人人能夠成功”，確立了“追求成功，謀求發(fā)展，創(chuàng)一流名校”的辦學(xué)目標(biāo)。成功是奮斗的結(jié)果，是一個(gè)“艱難困苦玉汝于成”的發(fā)展過(guò)程。成功需要努力，成功需要積累，成功的含義在于進(jìn)取、突破和發(fā)展。

在十七中，成功教育是面向全體師生的。成功教育的開展，使人們對(duì)“怎樣追求成功”“追求什么樣的成功”達(dá)成了一種共同的價(jià)值觀，形成了一種強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

同學(xué)們，無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì)成功的，功夫不負(fù)有心人。為了你的理想，既然選擇了坎坷路途，那么就要鼓起勇氣，去追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。無(wú)論人生有多么的艱辛，同學(xué)們都需要保持一種良好的心態(tài)，因?yàn)榍胺娇倳?huì)出現(xiàn)很多的道路，同學(xué)們也總會(huì)遇到很多精彩的事，生活總歸是很美好的。