學(xué)校的收費(fèi)情況是考生報(bào)考學(xué)校時(shí),需要了解清楚的。成功不是一朝一夕的事,需要的是同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想一如既往的堅(jiān)持,只有你為夢(mèng)想拼搏向上,才能取得讓你收獲滿滿的成績。當(dāng)然,不要輕易被挫折和困難打倒。要知道:通向崇高的目標(biāo)的道路,總是崎嶇的艱難的。要知道:成功不會(huì)放縱。人生的方向盤需要自己握,奮斗的這段路努力向前走,終將可以夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
鄭州博爵國際學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
小學(xué):11000
初中:12000元
鄭州博爵國際學(xué)校背景與源緣
鄭州博爵國際學(xué)校(原鄭州九中分校)是由鄭州市教育局審批的一所民辦學(xué)校,創(chuàng)辦于2002年,迄今已有16年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)文南校區(qū)院內(nèi),是一所24班編制的單設(shè)高中。學(xué)校依托河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)悠久的文化底蘊(yùn)和廣泛的教育資源,擁有相對(duì)獨(dú)立的辦學(xué)場所,師資力量雄厚,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施齊全,功能先進(jìn),為學(xué)子們的全面發(fā)展提供了保障;學(xué)生公寓樓和校園餐廳,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了食宿保障。
學(xué)校師資以河南省示范性高中“鄭州市第九中學(xué)”為依托,憑借鄭州九中校長工作室的科研優(yōu)勢,深化“課型教學(xué)”研究,提升教師專業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“教師教”;以生態(tài)大課堂建設(shè)打造具有學(xué)校鮮明特色的“學(xué)生學(xué)”。打造出一支熱愛教育事業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教職工90余人,專任教師全部為本科以上學(xué)歷。
其中碩士21人,高級(jí)教師26人,省市級(jí)名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人等共 12人。有30余人獲得鄭州市創(chuàng)新教育先進(jìn)個(gè)人、鄭州市優(yōu)秀班主任、鄭州市師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào),多人在省、市級(jí)課題研究中獲獎(jiǎng)。學(xué)校還特聘著名特級(jí)教師、專家學(xué)者來校授課并指導(dǎo)教學(xué)。
鄭州博爵國際學(xué)校課程育人
學(xué)校把“立德樹人”融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)來設(shè)計(jì),教師要圍繞這個(gè)目標(biāo)來教,學(xué)生要圍繞這個(gè)目標(biāo)來學(xué)。以習(xí)慣養(yǎng)成、行為矯正、文化素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、實(shí)踐能力七個(gè)方面為前提,形成了高中三年由“國家課程、地方課程、校本課程”三大課程體系統(tǒng)領(lǐng)下的實(shí)踐類活動(dòng)課程,個(gè)性特長類發(fā)展課程、節(jié)日慶典類文化課程、科技素養(yǎng)類先期課程等多個(gè)類別的區(qū)域性課程育人體系。
學(xué)校聘請(qǐng)360公司、西安交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)的教授為客座教師,結(jié)合本校的教師團(tuán)隊(duì),對(duì)360創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和蔚藍(lán)航空實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行特色課程的開發(fā)及實(shí)施。在課程設(shè)置、課程開發(fā)、課程編排、課時(shí)安排、課程評(píng)價(jià)等方面實(shí)行單獨(dú)管理,適當(dāng)增加數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)學(xué)科的課時(shí)量。
并利用學(xué)?,F(xiàn)有的“學(xué)生領(lǐng)袖潛力喚醒課程”、“考古與發(fā)現(xiàn)”課程、海空酷客創(chuàng)客課程、設(shè)計(jì)思維課程、社團(tuán)課程等課程體系,為“360創(chuàng)新班”和“蔚藍(lán)航空實(shí)驗(yàn)班”的學(xué)生設(shè)置專有的特色課程,保障學(xué)生對(duì)科技素養(yǎng)教育的先期培養(yǎng)和引領(lǐng)。
同學(xué)們都知道“千里之行,始于足下”這句話,可是真的踏下這一步時(shí),卻常常忘了提醒并鼓勵(lì)自己拿出行動(dòng)的這一點(diǎn)。人生的路上,誰的前途都不是燦爛光明的,誰的路途也不是平坦順利的;成功的路上,誰的成就都不是一蹴而就的,誰的獲取都不是輕而易舉的;生活的路上,沒有一成不變的安穩(wěn),沒有一勞永逸的擁有,只有不斷地努力,不停地堅(jiān)持,才能做不一樣的自己。