在報考一所學校的時候，肯定是對這所學校做了詳細的了解，知道這所學校好不好才能報考，所以同學們在報考一所學校的時候也要了解清楚這所學校好不好，適不適合自己。在面臨挑戰(zhàn)時，如果同學們在平時就能夠嚴格要求自己，堅持努力學習，無論面對何種挑戰(zhàn)，都能夠順利通過，并取得令人意想不到的理想效果。同學們，在學習上只有選擇和走適合自己的路，才會讓更快接近成功。

鄭州鄭中國際學校師資隊伍

名校之名在于名師，鄭中國際學校資隊伍是鄭州中學教育集團從全國各地高薪聘請的一批具有先進的教育理念、極強的創(chuàng)新意識、豐富的教學經(jīng)驗、嚴謹?shù)闹涡ｏL格、年富力強的中青年教師組成，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了扎實的根基。

教育的本質(zhì)就是關注學生的生命成長，為學生的終生幸福奠基。生命教育的核心是關注學生生命的質(zhì)量與人生的幸福，激發(fā)學生的生命活力與創(chuàng)造力，讓學生感受到教育的美好，生活的美好，生命的美好。

在學校管理中，鄭州市鄭中國際學校把教師發(fā)展作為第一要素，樹立以教師為本、以教師的發(fā)展為第一的管理思想，為教師搭建創(chuàng)業(yè)成長的平臺，用職業(yè)理想與追求來驅(qū)動教師的事業(yè)激情，用成就學生美好未來激發(fā)教師的責任激情，用機制保障推動教師的創(chuàng)業(yè)激情，用專業(yè)成長鼓舞教師的發(fā)展激情，讓教師感受到工作的高標準、生活的高水準、生命的高質(zhì)量，感受到職業(yè)的美好，生命的幸福。

學校現(xiàn)有以中高級教師為主的教職工團隊136人。其中64名教師獲得省、市優(yōu)質(zhì)課大賽一、二等獎;僅獲得鄭州市名師稱號的就有5人。教師隊伍中有集幾十年教學經(jīng)驗于一身的各學科帶頭人;有敬業(yè)愛生、為人師表的省市級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，也有各級各類優(yōu)質(zhì)課大賽和教學技能大賽獲獎的學科骨干教師。學校已形成了一支高學歷、高水平，結構合理、德才兼?zhèn)涞慕處焾F隊。

鄭州鄭中國際學校辦學成果

辦學以來，學校取得了累累碩果。已畢業(yè)的歷屆學生在中招考試中，三率一分均名列鄭州市前列，2012屆畢業(yè)生67%以上的同學超過省級示范性高中錄取線;2013屆學校77%以上的同學超過省級示范性高中錄取線; 2014屆學校79%以上的同學超過省級示范性高中錄取線。

學生在參加河南省世界奧林匹克數(shù)學競賽、華羅庚杯數(shù)學競賽、希望杯數(shù)學競賽中成績突出，2013年共有62人榮獲全國一等獎，97人榮獲全國二等獎;2014年共有76人榮獲全國一等獎，112人榮獲全國二等獎。2012年、2013年、2014年學校分別有4名、6名、7名同學被西安交通大學本碩連讀少年班錄取，2015年再創(chuàng)輝煌，10名學生進入西交大本碩連讀少年班復試——進入復試人數(shù)位居鄭州市各中學之首。

鄭中國際學校以“創(chuàng)辦師生終身難忘的教育，激勵每個學生走向自信和成功。”為辦學目標，以“世界的中國人”為培養(yǎng)目標，從每個學生的個性差異著眼，實施“自主選擇”，使每個學生都能獲得較好的發(fā)展。

學校因材施教，從課程的開設到課堂教學的組織,從作業(yè)的布置批改到課下的個別輔導,從豐富多彩的社團活動到陽光少年的評選,從一年一度的遠足勵志行走到高貴高雅的“走進經(jīng)典”誦讀活動，給每一個學生提供擁有創(chuàng)造生命的機會，讓每一個學生在實踐砥礪中豐富人生閱歷，在體驗感悟中升華生命素質(zhì)。

在學習中，同學們，無論你的目標大小，距離，都必須有。只要給自己一個目標，要現(xiàn)實一點，即使在實現(xiàn)上有偏差，你也可以調(diào)整你的目標，只要大方向不偏離，這是一個好目標。對于學生來說，努力實踐自己理想，就是要刻苦學習文化知識，全面提升自己的能力水平，不斷增強自己各方而把素質(zhì)，最大限度地提升努力所帶來的質(zhì)量效益。