只有當你了解了學校的地址，同學們才能去學校實地考察，才能去學校核實，你了解的信息是否真實，這也是同學們在報考學校前要了解清楚的。一定要有自己的想法，才能在學習上激勵自己努力，要知道努力學習不一定有出息，但不努力一定沒有出息，所以同學們要當好一個學生，現(xiàn)在積累的，將來會如數奉還給你。

太原北辰雙語學校初中部地址：太鋼校區(qū)位于太原市杏花嶺區(qū)七府園路11號(原太鋼技校院內)

太原北辰雙語學校初中部交通指引

學校附近的公交站:招呼站、七府墳、七府墳、太鋼三中、太鋼三中、太鋼三中、南窊、南窊、長溝煤礦、二六小區(qū)。

學校附近的公交車:827路、829路、323路、845路、830路、202路等。

打車去學校多少錢：太原市出租車的起步價是8.0元、起步距離3.0公里、 每公里1.6元、燃油附加費1.0元(不超過3.0公里不收) ，請參考。

太原北辰雙語學校初中部課堂設置

引入生趣:俗話說：“良好的開端是成功的一半”。一堂課的開頭雖然只有短短幾分鐘，但它卻往往影響一堂課的成敗。因此，教師必須根據教學內容和學生實際，精心設計每一節(jié)課的開頭導語，用別出心裁的導語來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生主動地投入學習。

授中激趣:引入生趣僅作為導入新課的“引子”，成功之路，至多只行了一半。還需要在講授新課中適時地激發(fā)學生的興趣，恰到好處地誘導，充分挖掘知識的內在魅力，以好奇心為先導，引發(fā)學生強烈的求知欲。

設疑引趣：學起于思，思源于疑。“疑”是學生學習數學知識中啟動思維的起點。在數學教學中，作為教師要善于提出具有引發(fā)學生思考的問題，使學生見疑生趣，產生有趣解疑的求知欲和求勝心。這里教師可以通過提出具有思考性的問題，層層設疑，使學生探究知識的興趣波瀾起伏，時刻處在緊張而又興奮的學習狀態(tài)中。

練中有趣：練習是鞏固所學知識，形成技能技巧的必要途徑，是教學的一個重要環(huán)境。但也往往被呆板的練習形式、乏味的練習內容，把在學習新知識中激發(fā)出來的學習興趣，而無情淹沒，使學生愉快的心情、振奮的精神受到嚴重的扼殺和抑制。因此課堂練習要設計得精彩有趣，教學中教師根據所學內容，設計不同形式的練習。

在學習上，就是要不斷向前走，只為了自己的夢想，就要努力學習，積蓄力量。等你把自己變得更強大有力，就不會再怕暴風雨來得更猛烈些。往往有的時候，太容易得到的東西，就會不珍惜，只會慢慢的成為一種習慣，只有自己主動的獲取到的才算自己的。在學習上只要自己努力了，就要堅持相信，即使對未來一無所知。