了解一所學(xué)校時，家長們可以關(guān)注一下學(xué)校的招生簡章，一般學(xué)校的招生簡章每年都會更新最新資訊，家長們可以從中了解更多招生詳情，這樣為孩子找學(xué)校，也能了解學(xué)校的更多資訊。相信自己做得到和做不到直接決定了結(jié)果。成功是地獄也是天堂，是希望的地方，也是痛苦、快樂的地方。在失敗面前始終要學(xué)會樂觀，因為樂觀的人可以在失敗中看到希望，看到機會。
山西實驗中學(xué)國際部招生計劃
小班教學(xué)，每班10 - 15人(座位先報先得)
山西實驗中學(xué)國際部基本情況
山西省實驗中學(xué)是山西唯一一所直屬省教育廳管理的省級重點中學(xué)、省示范高中，山西唯一一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有中外合作辦學(xué)資格的中學(xué)。學(xué)校從1882年洋務(wù)運動著名領(lǐng)袖、近代杰出教育家張之洞創(chuàng)建的當(dāng)時山西最高學(xué)府——“令德堂書院”算起，已有128年的歷史。學(xué)校教職工總數(shù)300余人，學(xué)生總數(shù)4500余人。
學(xué)校一校兩區(qū)布局：初中校區(qū)，占地50余畝，地處太原市中心;高中校區(qū)，占地223畝，地處太原國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是太原市改革開放30年來建設(shè)的唯一一所標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化中學(xué)。
山西實驗中學(xué)國際部辦學(xué)理念
學(xué)校以“令德令才、實驗實知”為校訓(xùn)，以“高抱負、高修養(yǎng)、高能力、高學(xué)識”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;構(gòu)建特色課堂體系，搭建創(chuàng)新教育平臺;開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主探究能力;積極參與社會實踐，全面提升學(xué)生素質(zhì)。由于措施得力、具體、有針對性，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，形成了“實施創(chuàng)新教育，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠基”的辦學(xué)特色。學(xué)校重視教師隊伍建設(shè)，形成“教、研、修一體化”校本教研模式，教師專業(yè)化水平全省一流。
省實驗中學(xué)作為一所百年名校，不斷秉承傳統(tǒng)與文化，堅持改革與創(chuàng)新，與時俱進，爭創(chuàng)國內(nèi)一流。學(xué)校加強學(xué)生心理健康教育，堅持學(xué)生科技創(chuàng)新教育，重視對學(xué)生的人格教育，從而使學(xué)生更好地全面發(fā)展。省實驗中學(xué)的校園文化豐富多彩，科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動都建立了長效機制，每次活動都能精心組織、精心策劃、努力提升文化品位，并把這些活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的平臺。
學(xué)校以其鮮明的辦學(xué)特色，獨特的文化品位，雄厚的師資力量，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為國家、為社會培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。2003年，周焱同學(xué)獲得山西省第一枚化學(xué)國際奧林匹克競賽金牌;2008年，廉骉同學(xué)又獲得國際物理奧林匹克競賽金牌，為我省基礎(chǔ)教育事業(yè)爭光添彩。
學(xué)校先后被國家教育部、省人民政府授予“全國教育系統(tǒng)先進單位”、“全國高中新課程試驗先進學(xué)校”、“中國青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目實驗學(xué)校”、“省直文明和諧單位標(biāo)兵”、“省德育示范學(xué)校”、“省教育教學(xué)模范學(xué)校”、“十佳文明窗口”等榮譽稱號，榮獲山西省“五一勞動獎狀”。璀璨榮譽記錄了省實驗中學(xué)走過的輝煌歷程。
學(xué)校堅持“師生為本，多元并舉，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，形成了“追求卓越與完美，信賴學(xué)習(xí)與合作，崇尚文化與智慧”的校風(fēng)。全體教職工為早日實現(xiàn)“全國一流、與世界同步的國家級示范中學(xué)”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗!
同學(xué)們，因為美在過程，人生亦如此，在追求夢想的過程中拼搏出的精彩與輝煌。在校園中如果沒有一個能使自己為之奮斗的夢想，那只會浪費良好的學(xué)習(xí)時間。人因為有夢想而變得偉大，因為行動而變得成功，不斷追求才能讓人生更加燦爛。無論做什么，重要的點在行動，只有努力了夢想才能實現(xiàn)。
