在進(jìn)入學(xué)校就讀。好的學(xué)校師資力量和教學(xué)姿勢的實(shí)力都是比較雄厚的，這樣的話，你進(jìn)入學(xué)校就讀才能有收獲更好的知識。只有你堅(jiān)持做一件事，才是你的本質(zhì)。同學(xué)們要把握現(xiàn)在，奔赴未來，任何得到都有代價(jià)，任何野心的實(shí)現(xiàn)都需點(diǎn)滴的積累。有的時(shí)候，人的困境可能會持續(xù)很久，同學(xué)們所能做的最好的事情，就是找些事做，然后等待轉(zhuǎn)機(jī)。永遠(yuǎn)對生活充滿希望，對于困境與磨難，也要堅(jiān)持到底。

濟(jì)寧孔子國際學(xué)校初中部辦學(xué)條件

學(xué)校圍繞“國際融合”，彰顯英語特色;扎根“孔孟文化”，營造國學(xué)特色;加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高雅氣質(zhì)。學(xué)校以讀書節(jié)、雙語節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)為統(tǒng)領(lǐng)，為學(xué)生提供了讀書、動手、發(fā)展興趣、展示能力的舞臺，旨在培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、氣質(zhì)高雅、能力綜合、有中國文化根基”的現(xiàn)代國際公民。

秉持“突出外語、注重基礎(chǔ)、國際融合、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“教師是財(cái)富、學(xué)生是寶貝、家長是朋友”的管理宗旨，短短幾年的時(shí)間，超前的辦學(xué)理念已深入人心，獨(dú)特的課程體系日臻完善，鮮明的辦學(xué)特色逐漸彰顯，受到學(xué)生、家長、社會以及各級教育部門的廣泛贊譽(yù)和高度評價(jià)。濟(jì)寧孔子國際學(xué)校正在逐步建設(shè)成為一所以“國學(xué)底蘊(yùn)、雙語文化、藝術(shù)修養(yǎng)”為特色的精品化、國際化學(xué)校。

學(xué)校匯聚了一支以省特級教師、市中青年專家、市杏壇名師、市特級教師、省教學(xué)能手、市教學(xué)能手及具有教師資質(zhì)的專業(yè)外教為骨干的高學(xué)歷、高職稱并高度敬業(yè)的教師隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有教師300人，外籍教師達(dá)到40多人。

濟(jì)寧孔子國際學(xué)校初中部辦學(xué)特色

在總校長曹倫華先生提出的人才培養(yǎng)6C理念(自信、博愛、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新力、合作力、溝通力)指引下，每一個學(xué)段有不同的特色，設(shè)置實(shí)驗(yàn)班、英特班、淑女班、國際班，共同構(gòu)建特色課程體系和活動文化。

如在中小學(xué)開設(shè)國學(xué)、茶藝、烹飪、插花、馬術(shù)、擊劍等課程，并通過讀書節(jié)、外語節(jié)、藝劇節(jié)、科體節(jié)，為學(xué)生提供了讀書學(xué)習(xí)、發(fā)展興趣、展示能力的舞臺。學(xué)校倡導(dǎo)“教師是財(cái)富、學(xué)生是寶貝、家長是朋友”的管理宗旨，十年的時(shí)間，超前的辦學(xué)理念深入人心，獨(dú)特的課程體系日臻完善，鮮明的辦學(xué)特色逐漸彰顯。

AP課程班的學(xué)生將不參加中國高考，在完成高中課程后參加AP和TOEFL考試，直接進(jìn)入美國、英國、加拿大、澳大利亞等英語國家的大學(xué)就讀。

國際部學(xué)術(shù)中心會根據(jù)學(xué)生的意愿和自身學(xué)習(xí)情況，負(fù)責(zé)向海外大學(xué)推薦，并提供學(xué)籍證明、成績單、推薦信、畢業(yè)證明等，幫助學(xué)生申請美國為主的世界一流大學(xué)以及加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港等數(shù)十個國家和地區(qū)的大學(xué)。

對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一。理解了這一點(diǎn)，同學(xué)們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難所壓倒，從而信心百倍，持之以恒，只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮勇拼搏，才能享受到勝利后無限的幸福與歡樂。在學(xué)習(xí)上遇到困難跌倒了，就站起來，笑一笑，一切都會過去。