學(xué)校的聯(lián)系方式在網(wǎng)上是很容易查找的，同學(xué)們可以直接電話聯(lián)系學(xué)校老師，在了解學(xué)校的情況。在人生路上，每個(gè)人都在奔跑，而堅(jiān)強(qiáng)這種東西，往往是逼出來的。同學(xué)們不要在事情開始的時(shí)候畏首畏尾，不要在事情進(jìn)行的時(shí)候瞻前顧后，唯有如此，一切才皆有可能。每當(dāng)困惑的時(shí)候，那就停下腳步，梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫再上路。

濰坊文華學(xué)校高中部招生辦聯(lián)系電話：(0536)2927777

濰坊文華學(xué)校高中部教學(xué)質(zhì)量和理念

教學(xué)質(zhì)量非常高，在濰坊、山東乃至全國處于上等水平。

原因有：1.注重方法的傳授。如物理課(2008級(jí))上，老師在講電路部分的計(jì)算題時(shí)就提出了“畫圖標(biāo)已知量”和“列連接方式”等多種方案(分別出自不同的老師)。

2.注重人格的培養(yǎng)。老師會(huì)進(jìn)行人格、待人接物方面的教育。在作業(yè)方面，保證語數(shù)英各科30分鐘、其余各科不超過20分鐘的作業(yè)量，保證了學(xué)生能保質(zhì)保量保速的完成。但絕不會(huì)體罰、訓(xùn)斥(訓(xùn)斥而非說教)學(xué)生。

3.所學(xué)知識(shí)本身質(zhì)量較高。

濰坊文華學(xué)校高中部教學(xué)情況

課程體系三位一體--堅(jiān)持"素質(zhì)教育從課程出發(fā)"，構(gòu)建起多元化課程體系--生本化的學(xué)科課程、個(gè)性化的活動(dòng)課程、特色化的校本課程，通過豐富多彩的課程促進(jìn)學(xué)生的情智發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐與創(chuàng)造精神。"文華百家講壇""主題研究性學(xué)習(xí)"開啟學(xué)生思維的空間，"趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)""文華吉尼斯""社團(tuán)展示"搭建學(xué)生展示的平臺(tái)，"成長對(duì)話""電影日"打開學(xué)生的情感心扉，"春日踏青""秋天采摘"讓學(xué)生感悟到大自然的神奇……

合育模式家?；?dòng)--每學(xué)期四次家長課程，讓家庭教育與學(xué)校教育同步。班主任博客、飛信讓家長隨時(shí)見證孩子成長與進(jìn)步;家長開放日、家長志愿者讓家長關(guān)注和參與學(xué)校的教育教學(xué)，共享成長的快樂。

注重生活教育--為方便學(xué)生就讀，濰坊市交運(yùn)集團(tuán)開通了42條文華專線，學(xué)校建立了班車管理制度，通過跟車?yán)蠋煹囊I(lǐng)教育，學(xué)生都能做到有序候車、文明乘車;98%的學(xué)生在校午餐，值班老師對(duì)就餐秩序進(jìn)行指導(dǎo)檢查，學(xué)生在有序就餐中學(xué)會(huì)了就餐禮儀;學(xué)生公寓有實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化流程管理，學(xué)生在午休和晚休中學(xué)會(huì)了尊重和自理。

同學(xué)們，人生的境遇，并沒有絕對(duì)的好壞之別。因?yàn)槿松?，重在選擇，貴在執(zhí)著，贏在堅(jiān)持。無論在追夢(mèng)的路上會(huì)遇到多少障礙，同學(xué)們都要竭盡所能地跑完這一程，沒有人為你的失敗負(fù)責(zé)，只有人為你的成功喝彩。難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持。當(dāng)你學(xué)會(huì)堅(jiān)持的時(shí)候，你已經(jīng)被你已經(jīng)比別人離成功更近了一步，不管遇到什么困難，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。