在選擇學(xué)校時(shí)，學(xué)校的位置，也是同學(xué)們需要考核的終點(diǎn)，所以千萬(wàn)要了解心儀院校的地理位置。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，想要收獲，就得付出。沒(méi)有誰(shuí)不付出就能有成就的，只是他的付出你不知道而已。，也沒(méi)有誰(shuí)的路多好走，沒(méi)有誰(shuí)有三頭六臂，都是要靠自己。同學(xué)們要知道。不論做什么，只有自己不服輸，才能出成績(jī)。

合肥潤(rùn)安公學(xué)小學(xué)部地址：合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)繁華西路292號(hào)

合肥潤(rùn)安公學(xué)小學(xué)部教育理念

合肥潤(rùn)安公學(xué)致力于通過(guò)多樣的課程和豐富的體驗(yàn)，把學(xué)校、家庭、社會(huì)組成一個(gè)催人進(jìn)取的學(xué)習(xí)者社區(qū)，以真正實(shí)現(xiàn)共育英才的教育目標(biāo)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基石。不論是基礎(chǔ)扎實(shí)的國(guó)家課程，還是以國(guó)家課程為主；

融合IB理念的校本PYP和MYP課程，都是以“修身、敬業(yè)、樂(lè)群、探新”為校訓(xùn)，以“一顆仁愛(ài)之心、終身的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)的創(chuàng)造力”為核心理念;以培養(yǎng)“面向世界，有創(chuàng)造力的文明人”為目標(biāo)。以“探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”為方法，整合了國(guó)內(nèi)外課程的優(yōu)勢(shì)，形成了潤(rùn)安特色的中西合璧課程

通過(guò)近30年K12教育的實(shí)踐探索，合肥潤(rùn)安公學(xué)不斷升維對(duì)教育本質(zhì)的思考，努力與世界先進(jìn)教育高度接軌。

在課程上，接軌IBPYP、IBMYP、IGCSE、A-LEVEL、劍橋英語(yǔ)，深度整合國(guó)內(nèi)外課程優(yōu)勢(shì)，形成了潤(rùn)安特色的中西合璧課程;在評(píng)估評(píng)價(jià)體系上，接軌MTC A New Model，進(jìn)行多元的、均衡的全人評(píng)估。

學(xué)校自2016年起，組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)，協(xié)調(diào)各方資源，集中對(duì)未來(lái)教育進(jìn)行精細(xì)研究與開(kāi)發(fā)，針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和中國(guó)學(xué)生的特質(zhì)，自主研發(fā)了與世界最先進(jìn)評(píng)價(jià)體系MTC A New Model接軌的、0-15歲指向核心素養(yǎng)的動(dòng)態(tài)評(píng)估體系—RADAS(Run An Dynamic Assessment System)，以及與之配套的CFEC信息平臺(tái)和個(gè)性化教育規(guī)劃。

“潤(rùn)桃李、安天下。中國(guó)心，世界人”。合肥潤(rùn)安公學(xué)始終秉承“有教育理想的人、辦理想的教育、培養(yǎng)有理想的人”之初心，在日常的教育教學(xué)中；

始終踐行以“學(xué)生為中心，以世界為教材，以探究為途徑，以樹(shù)人為根本”，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的、面向未來(lái)的、兼具國(guó)際情懷和中華民族優(yōu)良品質(zhì)的棟梁之才。

同學(xué)們，人只有在挫折和痛苦中，摸索前進(jìn)的道路，從挫 折和痛苦中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能取得成功!只有一步一步前進(jìn)，才能收獲更多。只要你努力，就會(huì)不斷成長(zhǎng)。要始終朝著夢(mèng)想前行，永遠(yuǎn)在路上，就沒(méi)有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。要知道。做人有多大氣，就會(huì)有多成功。因?yàn)樾貞?，才是成功者的?biāo)志。不要以為有目標(biāo)有夢(mèng)想就是好的，要知道光有目標(biāo)還不行，真的在努力做什么才最重要。