同學(xué)們，永遠(yuǎn)不要小看一個(gè)敢于堅(jiān)持夢(mèng)想的人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)知道，他到底儲(chǔ)存了多大的能力與勇氣。沒有夢(mèng)想的人是可恥的。做你認(rèn)為對(duì)的，不管前面的路怎樣，就算在困難，也要努力前行。遇到困難的事情也不會(huì)被消解銳氣，也不會(huì)畏首畏尾，才能踏破當(dāng)下的艱難，克服困難，走向自己所期望的目的地。

香港耀華國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

耀華堅(jiān)守具前瞻性的辦學(xué)使命及理念，結(jié)合國(guó)內(nèi)及海外高質(zhì)素的教學(xué)人材及教學(xué)資源，使學(xué)生能帶著更廣闊的全球化理解和寬容，在不同的文化間自由穿梭，在21世紀(jì)參與并且領(lǐng)導(dǎo)世界。

耀華擁有大批專業(yè)的外籍教師和具有國(guó)際教育背景的中國(guó)教師，及對(duì)英語作為第二語言的培訓(xùn)有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。耀華致力營(yíng)造自然純正的英語環(huán)境和國(guó)際氛圍;師生的多元文化背景及國(guó)際化的教學(xué)和生活環(huán)境，使學(xué)生盡早獲得跨文化交流的經(jīng)驗(yàn)和能力。

從教學(xué)實(shí)踐，至教學(xué)水平評(píng)估，耀華均參考及采用海外被廣泛認(rèn)受的方法及制度，并與中外教育專家緊密聯(lián)系、交流，確保教育質(zhì)量的不斷提升。耀華多年實(shí)踐劍橋國(guó)際教育，對(duì)國(guó)際高中(IGCSE)和大學(xué)預(yù)科課程(A Level)體系有深刻研究。

耀華的幼兒園借鑒國(guó)際通用的幼兒教育自評(píng)制度，采用了幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境評(píng)量表(Early Childhood Environment Rating Scale, ECERS-R) 為自我評(píng)量的有效工具，積極提倡教學(xué)素質(zhì)評(píng)估對(duì)于幼兒教育的重要性。

耀華轄下的國(guó)際教育學(xué)校及語藝中心，是劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部 (CAIE)授權(quán)注冊(cè)的劍橋考試國(guó)際中心(CIC)、英國(guó)倫敦工商會(huì)考試 (LCCIEB)、Education Development International (EDI)、英國(guó)倫敦三一學(xué)院(Trinity College London)認(rèn)證授權(quán)的 ESOL 考試中心;耀華并與世界各相應(yīng)課程的大學(xué)有正式聯(lián)系，為中國(guó)學(xué)生順利學(xué)習(xí)、考試和出國(guó)留學(xué)提供了可靠保證。

香港耀華國(guó)際學(xué)校概述

耀華國(guó)際教育服務(wù)，建基于耀中教育機(jī)構(gòu)多年在香港及內(nèi)地城市推行優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育的經(jīng)驗(yàn)之上。耀中由中國(guó)國(guó)際教育先行者曾楚珩女士，于1932年在香港創(chuàng)立。近十余年，曾女士之女兒陳保瓊博士與葉國(guó)華教授，在中國(guó)內(nèi)地開辦了招收具外國(guó)及境外身份人士的耀中國(guó)際學(xué)校，并于2002年在美國(guó)矽谷開辦了正規(guī)學(xué)制的耀中國(guó)際學(xué)校，首次向海外輸出耀中結(jié)合東西文化精粹的國(guó)際教育。

陳博士及葉教授近年于上海、煙臺(tái)、重慶、深圳、北京、廣州、日照、青島和桐鄉(xiāng)等中國(guó)城市，創(chuàng)辦了以招收中國(guó)學(xué)生為主、兼收外籍學(xué)生的耀華國(guó)際教育系列，使更多中國(guó)的莘莘學(xué)子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育。伉儷二人致力通過耀華，向社會(huì)推廣全人教育、終生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求、觀照全球發(fā)展的精英人才。

在香港注冊(cè)的香港耀華國(guó)際教育機(jī)構(gòu)(“耀華”)，依中國(guó)法律規(guī)定，配合國(guó)家教育政策，管理耀華系列學(xué)校。系列包括大學(xué)預(yù)科、中、小、幼兒國(guó)際教育學(xué)校，并獲海外具權(quán)威的國(guó)際性公開考試及機(jī)構(gòu)，授權(quán)開辦考試中心及相關(guān)課程。機(jī)構(gòu)亦同時(shí)發(fā)展延伸學(xué)習(xí)，提供認(rèn)證課程、語藝教育和網(wǎng)路學(xué)習(xí)。未來，機(jī)構(gòu)將會(huì)在中國(guó)各地開辦更多的耀華學(xué)校，并通過發(fā)展國(guó)際教育園，融合校園與社區(qū)。面對(duì)21世紀(jì)的教育與生活的種種挑戰(zhàn)，引領(lǐng)中國(guó)教育國(guó)際化是耀華致力推動(dòng)的方向。

有夢(mèng)想的人，是懂得上進(jìn)的人;但若只是懂得、明白，而不付出實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)只能是白日夢(mèng)，你也只能是個(gè)做白日夢(mèng)的人。惟有堅(jiān)持不懈的努力，才能成就真正得更好的自己。但是一個(gè)只會(huì)做夢(mèng)，而不去努力的人，你的夢(mèng)只能稱之為夢(mèng)，而不是夢(mèng)想，而你，頂多也就是個(gè)空想家。所以，只要有了夢(mèng)想，就要拿出實(shí)際行動(dòng)，成就自己的夢(mèng)想。