每所學(xué)校都有不同的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，而且學(xué)校的開(kāi)設(shè)的國(guó)際課程也是不一樣。想要進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí)，要了解學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)和學(xué)校的辦學(xué)條件。不論面對(duì)什么困難，都不要輕易被打敗。你必須在學(xué)習(xí)上勤奮起來(lái)，要知道，夢(mèng)想的，不去努力實(shí)踐，它永遠(yuǎn)只是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)而已。把精力和時(shí)間用在學(xué)習(xí)上面，不要整天胡思亂想，你能努力時(shí)間并不多，別遇到些瑣事就耗費(fèi)所有力氣。一定要盡可能放在學(xué)習(xí)上。

徐州華頓國(guó)際學(xué)校小學(xué)部師資力量

國(guó)際部擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)扎實(shí)、視野開(kāi)闊的國(guó)際化師資隊(duì)伍，他們中有海外留學(xué)歸來(lái)的精英，有受過(guò)國(guó)外系統(tǒng)訓(xùn)練的骨干，他們具備真正學(xué)科雙語(yǔ)教學(xué)能力， 能有效輔助外教教學(xué)、指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。他們中還有地市級(jí)學(xué)科帶頭人執(zhí)教國(guó)家課程。學(xué)校還有一批具備教師資格證書(shū)和具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的歐美外教。

徐州華頓國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)條件

國(guó)際部擁有：完成的課程體系構(gòu)建，針對(duì)不同學(xué)齡段學(xué)生學(xué)習(xí)特色，應(yīng)材施教;專業(yè)的中外師資團(tuán)隊(duì)，踐行融合中外教育精華的教學(xué)方法;創(chuàng)設(shè)浸潤(rùn)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)行中外教雙導(dǎo)師制度;

構(gòu)建多元的考評(píng)體系，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)估，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力;實(shí)施小班化教學(xué)，分層化教學(xué)，為學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)護(hù)航;扎實(shí)豐富的體能訓(xùn)練與一生受用的美感養(yǎng)成;豐富的素質(zhì)拓展活動(dòng)平臺(tái)，給學(xué)生以個(gè)性成長(zhǎng)的空間和自我展現(xiàn)的舞臺(tái);

徐州華頓國(guó)際學(xué)校小學(xué)部辦學(xué)實(shí)力

徐州華頓國(guó)際學(xué)校是由上海中銳教育集團(tuán)主辦的基礎(chǔ)教育性質(zhì)，民辦全日制十二年一貫寄宿制學(xué)校。學(xué)校在重視常規(guī)基礎(chǔ)教育的同時(shí)，為學(xué)生設(shè)計(jì)針對(duì)性、適切性、延伸性的課程，不僅使學(xué)生能高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè)，還能在多元化競(jìng)爭(zhēng)中具有超人一等的一技之長(zhǎng)，體現(xiàn)精品化、優(yōu)質(zhì)化、特長(zhǎng)化的特點(diǎn)。

學(xué)校自2014年9月正式開(kāi)辦以來(lái)，在校生人數(shù)逐年倍增，目前在校生人數(shù)近1800人。學(xué)校也在不斷擴(kuò)建強(qiáng)有力的師資團(tuán)隊(duì)，形成了擁有近270人的教職工隊(duì)伍，努力培養(yǎng)受到中華傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)的、具有國(guó)際交往能力和全球競(jìng)爭(zhēng)力的復(fù)合型精英領(lǐng)袖人才。

同學(xué)們，不論你學(xué)得怎么樣，只有當(dāng)你努力盡力之后，才有資格說(shuō)自己運(yùn)氣不好。有一種成功，叫永不言棄。還有一種成功，叫繼續(xù)努力。同學(xué)們，一定要記住你的夢(mèng)想，在學(xué)校里，夢(mèng)想就是你前進(jìn)的動(dòng)力，只有要夢(mèng)想就要在校園里踏上追夢(mèng)旅程。也要不斷的堅(jiān)持下去，就會(huì)獲得成功。一個(gè)人沒(méi)有付出，那么就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。