同學(xué)們，在成就夢(mèng)想的路上，有人跌跌撞撞、有人欣喜若狂、有人迷失彷徨，也有人追尋夢(mèng)想，也許前方道路曲折，但是只要堅(jiān)持下去，不要放棄，你的人生，終將會(huì)看到光明。在當(dāng)下，努力去成就自己的夢(mèng)想，讓自己內(nèi)心充滿無限的向往，同學(xué)們要相信，在這條道路上你一定會(huì)有屬于你的光芒，走下自己最堅(jiān)實(shí)的腳步，未來的一切都將會(huì)到達(dá)。

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香港耀華國際學(xué)校優(yōu)勢(shì)

耀華堅(jiān)守具前瞻性的辦學(xué)使命及理念，結(jié)合國內(nèi)及海外高質(zhì)素的教學(xué)人材及教學(xué)資源，使學(xué)生能帶著更廣闊的全球化理解和寬容，在不同的文化間自由穿梭，在21世紀(jì)參與并且領(lǐng)導(dǎo)世界。

耀華擁有大批專業(yè)的外籍教師和具有國際教育背景的中國教師，及對(duì)英語作為第二語言的培訓(xùn)有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。耀華致力營造自然純正的英語環(huán)境和國際氛圍;師生的多元文化背景及國際化的教學(xué)和生活環(huán)境，使學(xué)生盡早獲得跨文化交流的經(jīng)驗(yàn)和能力。

從教學(xué)實(shí)踐，至教學(xué)水平評(píng)估，耀華均參考及采用海外被廣泛認(rèn)受的方法及制度，并與中外教育專家緊密聯(lián)系、交流，確保教育質(zhì)量的不斷提升。耀華多年實(shí)踐劍橋國際教育，對(duì)國際高中(IGCSE)和大學(xué)預(yù)科課程(A Level)體系有深刻研究。耀華的幼兒園借鑒國際通用的幼兒教育自評(píng)制度，采用了幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境評(píng)量表(Early Childhood Environment Rating Scale, ECERS-R) 為自我評(píng)量的有效工具，積極提倡教學(xué)素質(zhì)評(píng)估對(duì)于幼兒教育的重要性。

耀華轄下的國際教育學(xué)校及語藝中心，是劍橋大學(xué)國際考評(píng)部 (CAIE)授權(quán)注冊(cè)的劍橋考試國際中心(CIC)、英國倫敦工商會(huì)考試 (LCCIEB)、Education Development International (EDI)、英國倫敦三一學(xué)院(Trinity College London)認(rèn)證授權(quán)的 ESOL 考試中心;耀華并與世界各相應(yīng)課程的大學(xué)有正式聯(lián)系，為中國學(xué)生順利學(xué)習(xí)、考試和出國留學(xué)提供了可靠保證。

香港耀華國際學(xué)校簡(jiǎn)介

耀華國際教育服務(wù)，建基于耀中教育機(jī)構(gòu)多年在香港及內(nèi)地城市推行優(yōu)質(zhì)國際教育的經(jīng)驗(yàn)之上。耀中由中國國際教育先行者曾楚珩女士，于1932年在香港創(chuàng)立。

近十余年，曾女士之女兒陳保瓊博士與葉國華教授，在中國內(nèi)地開辦了招收具外國及境外身份人士的建制的耀中國際學(xué)校，并于2002年在美國硅谷開辦了正規(guī)學(xué)制的耀中國際學(xué)校，首次向海外輸出耀中結(jié)合東西文化精粹的國際教育。

結(jié)合國際學(xué)校辦學(xué)及全方位教育服務(wù)的耀華教育管理有限公司，陳博士及葉教授近年于上海、煙臺(tái)、重慶、深圳和北京等中國境內(nèi)城市，創(chuàng)辦了以招收中國學(xué)生為主、兼收外籍學(xué)生的耀華國際教育系列，使更多中國的莘莘學(xué)子能夠享受到優(yōu)質(zhì)的國際教育。伉儷二人致力通過耀華，向社會(huì)推廣全人教育、終生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求、觀照全球發(fā)展的精英人才。

同學(xué)們，努力的人是最幸福的，知道自己想要什么并且為之不懈的努力這才是最好的生活狀態(tài)。在追夢(mèng)的道路中，只有愿意堅(jiān)守一條路的人最終才能成功。不管一個(gè)人選擇了什么樣的路，都會(huì)經(jīng)歷無法預(yù)知的困難和坎坷。而一個(gè)人只有能夠突破這些磨難，才能創(chuàng)造更輝煌的人生機(jī)遇，面對(duì)生活的困苦，勇于攀登，最終才能夠有所成就。