在查詢一所學(xué)校時(shí)，同學(xué)們除出了了解學(xué)校的基本信息之外，可能還會(huì)了解學(xué)校實(shí)力情況。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，同學(xué)們，成功的方向需要規(guī)劃，不必過(guò)于在意此一時(shí)的失敗落后，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，希望接下來(lái)能做自己想做的事，沉著應(yīng)對(duì)，信念堅(jiān)定。想要成功的人，都要在困難中受到鍛煉，在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步。成長(zhǎng)，在摸索中得到提高，在斗爭(zhēng)中迎來(lái)勝利。

青島耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部教學(xué)團(tuán)隊(duì)

一支強(qiáng)大而優(yōu)秀的教職員隊(duì)伍，是青島耀中的重要支柱。耀中以獨(dú)特的雙校長(zhǎng)及雙教師制，匯聚東西文化精髓。學(xué)校從英國(guó)、新西蘭、澳大利亞及北美洲等地聘請(qǐng)資深的外籍教師;中國(guó)籍老師同樣具備優(yōu)秀資歷及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

總體來(lái)說(shuō)，在耀中50%以上的教師擁有超過(guò)5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，18%的教師擁有碩士學(xué)位或更高學(xué)歷，16%的教師擁有額外專業(yè)資格，例如特殊教育培訓(xùn)、IB培訓(xùn)以及IGCSE培訓(xùn)。無(wú)論教師的文化背景如何，他們都對(duì)教育抱有無(wú)比熱誠(chéng)，竭力實(shí)踐耀中的教育理念，克盡所能培育學(xué)生成為21世紀(jì)多元文化社會(huì)的人才。

耀中國(guó)際學(xué)校將東方和西方文化相容并蓄，并透過(guò)雙校長(zhǎng)制和雙教師制，實(shí)行雙語(yǔ)、雙文化教學(xué)。

來(lái)自中方和外方的兩位校長(zhǎng)，攜手管理學(xué)校的學(xué)術(shù)工作。他們共同商討和執(zhí)行決策，相輔相成，權(quán)責(zé)均等。他們協(xié)力創(chuàng)造和帶領(lǐng)和諧共融的學(xué)習(xí)社群，樹立良好的跨文化合作榜樣。

兩位來(lái)自中方和外方的優(yōu)秀專業(yè)教師，在幼教和小學(xué)課堂上擔(dān)任教學(xué)伙伴，通力合作照顧和教育學(xué)生。他們一起設(shè)計(jì)課程、共同授課，協(xié)助學(xué)生發(fā)展中文及英語(yǔ)溝通技巧，并以身作則，教育學(xué)生欣賞和尊重不同文化。

這個(gè)模式鞏固學(xué)校的學(xué)術(shù)課程，使兩套世界語(yǔ)言和文化在學(xué)校獲得同等重視，加強(qiáng)學(xué)生的社交和文化能力。

青島耀中國(guó)際學(xué)校小學(xué)部學(xué)校優(yōu)勢(shì)

注重價(jià)值觀教育：耀中主要特色之一是全力培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的道德規(guī)范，以幫助他們?cè)谖磥?lái)生活中做出正確的選擇。從幼兒到高中階段，每個(gè)耀中學(xué)生都明白通過(guò)幫助他人塑造美好世界的重要性。在我們所有的日常課程、周會(huì)和其他課外活動(dòng)中都會(huì)強(qiáng)調(diào)品格教育的目標(biāo)，這是耀中教育以及培養(yǎng)全球公民的關(guān)鍵。

校園及設(shè)施：青島耀中國(guó)際學(xué)校校舍體現(xiàn)著耀中的獨(dú)特精神和理念。在充滿活力的多元文化校園里，學(xué)生探求知識(shí)、鍛煉思考能力和體格、投入藝術(shù)追求、建立待人處事的技巧、找到歸屬感。

教室：耀中所有校園的教室都設(shè)有互動(dòng)式的“聰明板”以及最新的學(xué)習(xí)設(shè)備和器材，以確保我們的學(xué)生為未來(lái)作好準(zhǔn)備。除此之外，為了給學(xué)生提供一個(gè)健康且令人專注的環(huán)境，每個(gè)教室都安裝了空氣過(guò)濾設(shè)備。

專用多功能室：學(xué)校的科學(xué)和音樂學(xué)科專用房間設(shè)有種類繁多的器具設(shè)施，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大潛能。計(jì)算機(jī)室也同樣配備了最新硬盤和軟盤，設(shè)備不只用于計(jì)算機(jī)課堂，也是不同程學(xué)習(xí)的輔助工具。

圖書館：在耀中，學(xué)校的圖書館收藏大量中、英文叢書，以幫助學(xué)生成為熟悉雙語(yǔ)和中西文化的世界公民的自主學(xué)習(xí)。圖書館亦設(shè)有舒適的閱讀環(huán)境及安靜的學(xué)習(xí)空間，以創(chuàng)造一個(gè)愉悅及專心閱讀學(xué)習(xí)的氛圍。

體育運(yùn)動(dòng)：學(xué)校認(rèn)為學(xué)生保持體格、與朋友游戲及提升運(yùn)動(dòng)技巧同樣重要。體育館、戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、安全的游樂區(qū)域確保所有學(xué)生都能夠經(jīng)常參加體育活動(dòng)。作為聯(lián)課活動(dòng)課程的一部分，學(xué)校同時(shí)在校園內(nèi)舉行多種體育競(jìng)技項(xiàng)目。

同學(xué)們，不要?dú)怵H，不要彷徨，得失皆是平常。不要為一時(shí)的失敗而懷疑人生，只要不失信心，曙光終將會(huì)屬于你自己。在校園里，同學(xué)們要向著自己心中的愿景勇敢前進(jìn)，踏實(shí)走好每一步，終有一天夢(mèng)想會(huì)垂青于你。有的人把挫折當(dāng)作失敗，失去了進(jìn)取的勇氣，同學(xué)們要知道：心中有目標(biāo)，腳下有力量，把一個(gè)個(gè)挫折都跨過(guò)去，就能離成功越來(lái)越近