每所學(xué)校的招生人數(shù)都不一樣，這也是考生在報(bào)考時(shí)需要了解清楚。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一定要努力，努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，完成自己的學(xué)業(yè)，成就自己的夢(mèng)想，這才是最重要的。成功的路上沒有人會(huì)幫助你，也沒有人為你買單，你需要自我管理，如果你一直安于現(xiàn)狀，你將逐步被淘汰，你只有

北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部招生計(jì)劃

本真部: 一年級(jí)每班不超過36人;

同文部：一年級(jí)每班不超過25人。

北大附屬嘉興實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部課程特色

第一、傳統(tǒng)文化教育。將國學(xué)誦讀、經(jīng)典閱讀、隨筆寫作、影視鑒賞、傳統(tǒng)文化等與國標(biāo)語文課程相結(jié)合，開設(shè)獨(dú)具特色的大語文課程，培養(yǎng)學(xué)生深厚的中華傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)。

第二、跨文化理解與交流。通過個(gè)性化英語課程及國際游學(xué)課程，提高學(xué)生英語閱讀與表達(dá)能力，開闊學(xué)生文化視野，培養(yǎng)理解多元文化的能力與胸襟，培養(yǎng)跨文化理解的意識(shí)與能力，促進(jìn)不同語言、文化間的交流與溝通，使學(xué)生成為具有國際情懷的人。

第三、北大紅船品格課程。以品格關(guān)鍵詞為核心，融合北大精神與嘉興紅船文化，自主開發(fā)了北大紅船體驗(yàn)式品格課程，關(guān)注細(xì)節(jié)，重視體驗(yàn)，在日常學(xué)習(xí)與生活中幫助學(xué)生形成受益一生的卓越品格。

第四、以探究為核心的超學(xué)科主題課程。在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主選題、自主設(shè)計(jì)研究方案，圍繞六大主題開展超學(xué)科的探究實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)好奇心與感知力，通過綜合性的知識(shí)學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練，發(fā)展對(duì)概念的理解，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)主動(dòng)探究和創(chuàng)新思維，激發(fā)責(zé)任心與行動(dòng)力，培養(yǎng)有未來競爭力的精英人才。

第五、STEM核心素養(yǎng)。關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)四大科學(xué)領(lǐng)域，關(guān)注學(xué)科知識(shí)融通、邏輯思維訓(xùn)練與綜合能力培養(yǎng)，開發(fā)利用家長、社會(huì)、政府、企業(yè)、媒體、社會(huì)名人、工程師和科學(xué)家等多領(lǐng)域、多類型資源，全方位培養(yǎng)學(xué)生科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

第六、生活即教育。奉行全面育人理念，提供寄宿制服務(wù)，學(xué)校秉承陶行知先生“生活即教育”的思想，融教育與生活，從日常生活的細(xì)節(jié)做起培養(yǎng)學(xué)生的基本生活能力、人際交往能力與自我管理能力等。

第七、運(yùn)動(dòng)與健康。通過個(gè)人項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、水上運(yùn)動(dòng)、防身技能、耐力鍛煉等體育課程活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的身體素質(zhì)、過硬的意志品質(zhì)與良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第八、才藝與審美。根據(jù)興趣選擇聲樂、美術(shù)、樂器、書法、舞蹈、設(shè)計(jì)、戲劇等才藝課程，每人至少掌握一門才藝，通過多樣化的藝術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)、鑒賞能力與高雅氣質(zhì)。

在學(xué)習(xí)上，總有一段艱難的路要走，只要你從今天開始努力奮斗，爭取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么你還是會(huì)有收獲。人生沒有真正的失敗，只要你不選擇放棄。在學(xué)習(xí)上把努力變成習(xí)慣是非常好的，這樣可以替自己的學(xué)業(yè)，只要你肯學(xué)，肯付出努力，你一定會(huì)收獲成果的。失敗就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。