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閱讀、自律、尋找內(nèi)驅(qū)力——牛津劍橋三大學(xué)霸在線答疑分享

發(fā)布日期:05-06

2020的上半年讓很多父母看到了孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀態(tài)如何讓孩子擺正學(xué)習(xí)態(tài)度、保持學(xué)習(xí)動(dòng)力提高學(xué)習(xí)效率,有效的管理時(shí)間這些都是困擾大部分家長(zhǎng)的命題其實(shí),這些問題的根源都在于一個(gè)人的“內(nèi)在自驅(qū)力”

教育是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情,學(xué)習(xí)是終身的能力,父母不可能一輩子跟在孩子屁股后面督促能否開啟孩子的“內(nèi)在自驅(qū)力”找到自己的優(yōu)勢(shì)和興趣所在決定了他能否主宰自己的人生。

如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì):讓你的孩子走入學(xué)霸的世界、讓榜樣的力量震撼孩子的心靈,相信沒有一位家長(zhǎng)能夠拒絕。

5月10日晚7點(diǎn)30分“英領(lǐng)牛劍三劍客”即將在線 為全國(guó)學(xué)子及家長(zhǎng)“答疑”三位“學(xué)霸”均來自 世界大名鼎鼎的牛津、劍橋大學(xué)?;仡櫽讜r(shí)到少年的優(yōu)秀成長(zhǎng)軌跡分析自我成功的要素講述如何挖掘自我潛能以及一切關(guān)于成長(zhǎng)成才的要素。

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為什么要來聽這場(chǎng)分享會(huì)

一. 此“學(xué)霸”非彼“學(xué)霸”

其實(shí)“牛劍三劍客”用“學(xué)霸”兩字概括并不十分合適,傳統(tǒng)的“學(xué)霸”是對(duì)學(xué)習(xí)能力的一種形容 而這三位學(xué)長(zhǎng)學(xué)習(xí)能力超乎尋常只是其中一個(gè)閃光點(diǎn),他們的思維、認(rèn)知以及其他綜合能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出同齡人而這里所說的同齡人不是中國(guó)孩子——是全世界的孩子。

二.榜樣的力量 實(shí)現(xiàn)自己的理想

說到這里 有一點(diǎn)必須要明確:英領(lǐng)舉辦這次“牛劍三劍客分享會(huì)”并不是讓每一個(gè)孩子都將牛津、劍橋作為奮斗的目標(biāo),而是要將這三位學(xué)哥學(xué)姐作為榜樣,從他們身上學(xué)到每一個(gè)閃光點(diǎn),成就更好的自己。

三.解決困擾中國(guó)家長(zhǎng)的教育難題

經(jīng)??鄲乐袊?guó)家長(zhǎng)的:一些教育理論與現(xiàn)實(shí)的悖論點(diǎn);素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的矛盾點(diǎn);或許都將在這些孩子身上找到答案。

世界著名教育心理學(xué)家霍華德·加德納有一個(gè)“多元智能理論”,說的是每個(gè)人所擁有的智能組合是多樣化的 教育應(yīng)該幫助孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短 在自己突出的領(lǐng)域,品嘗到成功的滋味。每個(gè)人的目標(biāo)不一樣,但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是一樣的,沒有強(qiáng)大的“內(nèi)在自驅(qū)力”每邁出一步都會(huì)顯得動(dòng)力不足榜樣的力量幫助孩子尋找強(qiáng)大的自我內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。挖掘自己的優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)這就是這場(chǎng)分享會(huì)的意義所在。5月10日讓全家一同靜下心來和“英領(lǐng)牛劍三劍客”一同激發(fā)屬于自己的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

英領(lǐng)牛劍三劍客資料

1. 15歲男孩王祥葦被劍橋提前一年錄取。年僅15歲的他,同齡的孩子都還在讀初三,但他已經(jīng)被劍橋大學(xué)自然科學(xué)專業(yè)(物理方向) 提前一年錄取,曾在英國(guó)物理奧賽中拿下東北唯一超級(jí)金牌!躋身全國(guó)前10。王祥葦同學(xué)從小學(xué)開始就對(duì)量子物理學(xué)充滿了興趣,14歲剛?cè)胗㈩I(lǐng),讀了《量子力學(xué)原理》《理論物理教程》等三四十本科學(xué)著作,英領(lǐng)專門為他開設(shè)了人生中第一堂量子物理學(xué)講座,大連艦艇學(xué)院從事物理工程相關(guān)研究的教授給予高度評(píng)價(jià)。由于是提前一年被錄取,今年9月即將正式開始他的劍橋?qū)W習(xí)生涯。

2.高考差5分錯(cuò)失清北半年后被牛津大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取王可心同學(xué)在2018年高考中僅差5分與清華北大失之交臂,高考后她來到英領(lǐng)精英班,在老師的分析和指導(dǎo)下,她開始了一段新的學(xué)習(xí)旅程,僅用不到半年的時(shí)間考下牛津大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè),老師對(duì)她的評(píng)價(jià)是:特別有自己的主見,目標(biāo)性很強(qiáng),不驕不躁,她對(duì)自己的規(guī)劃也很強(qiáng),一步一步的都非常堅(jiān)定。同時(shí)被牛津大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、UCL倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、華威大學(xué)五所大學(xué)錄取?,F(xiàn)在她已經(jīng)是牛津大學(xué)大一年級(jí)的學(xué)生,疫情期間她回到國(guó)內(nèi),繼續(xù)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)。

3.大連男孩化學(xué)世界第一為何考入劍橋經(jīng)濟(jì)系? 劉若晨同學(xué)是2020年英領(lǐng)首位被劍橋大學(xué)正式錄取的學(xué)生,今年秋季他即將奔赴英國(guó)劍橋大學(xué)就讀經(jīng)濟(jì)專業(yè)本科,他是一個(gè)典型的以興趣為驅(qū)動(dòng)的學(xué)生,自學(xué)能力非常強(qiáng),能把復(fù)雜的東西深入淺出,能認(rèn)清自己的現(xiàn)狀,性格也非常的陽(yáng)光,謙虛,穩(wěn)重。對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有著非常濃厚的興趣,他的目標(biāo)非常明確,要考劍橋大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè),2019年他因優(yōu)秀的成績(jī),獲得英國(guó)愛德思考試局A Levels化學(xué)成績(jī)?nèi)凉M貫:即他的化學(xué)成績(jī)是世界第一、亞洲第一、中國(guó)第一,化學(xué)考到世界第一,但經(jīng)濟(jì)仍然是他最愛的領(lǐng)域,優(yōu)異的成績(jī)讓他如愿踏入劍橋經(jīng)濟(jì)專業(yè)的大門。

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