在了解國(guó)際學(xué)校前，同學(xué)們要知道就讀國(guó)際學(xué)校的辦學(xué)情況，在選擇一所好的學(xué)校進(jìn)入學(xué)校就讀。夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一不知不覺(jué)中就實(shí)現(xiàn)了。所以，在夢(mèng)想面前的同學(xué)們，一定要堅(jiān)守住自己的內(nèi)心。每個(gè)人的心都應(yīng)該播下夢(mèng)想的種子，因?yàn)閴?mèng)想生活是美好的，但所有的夢(mèng)想并非會(huì)一夜實(shí)現(xiàn)，它是智慧和勤奮的基石，通過(guò)不斷的努力，通過(guò)無(wú)數(shù)的荊棘。
深圳深美國(guó)際學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.完善的教育體系：深美國(guó)際學(xué)校目前開(kāi)設(shè)從學(xué)前三歲班到八年級(jí)的課程，使用美國(guó)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程模式/理念。
深美相信“動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)情”的學(xué)習(xí)理念，學(xué)生不但需要聽(tīng)、讀、掌握學(xué)習(xí)方法，他們還需要通過(guò)動(dòng)手制作和展示來(lái)闡釋并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，從而對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情。
這就是我們采用以項(xiàng)目學(xué)習(xí)法為主導(dǎo)的教學(xué)模式，并將蒙臺(tái)梭利理念融入課程大綱的原因，使我們的學(xué)生在打下堅(jiān)固學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的同時(shí)，獨(dú)立性也能得到充分發(fā)展。
2.小而精干：小學(xué)校學(xué)生的精神面貌和士氣通常更高昂。成為社團(tuán)和組織的領(lǐng)袖，或參與到運(yùn)動(dòng)競(jìng)技和表演中的學(xué)生人數(shù)不會(huì)太多，學(xué)生因此有更多的機(jī)會(huì)在各種情境中提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力。
3.小學(xué)校更易管理：老師們更了解每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也對(duì)他們的家庭更熟悉。這使得老師能根據(jù)學(xué)生不同的需求，或者有些學(xué)生超前的情況，提供個(gè)性化的教學(xué)。
深圳深美國(guó)際學(xué)校硬件設(shè)施
教學(xué)樓緊鄰蛇口青少年活動(dòng)中心，經(jīng)過(guò)翻新后，獨(dú)特的設(shè)施設(shè)備為學(xué)生們創(chuàng)造了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如可容納200人的學(xué)校禮堂以供學(xué)生進(jìn)行展示、表演及活動(dòng);內(nèi)部結(jié)構(gòu)也為學(xué)生們進(jìn)行學(xué)習(xí)項(xiàng)目、研究調(diào)查及探索活動(dòng)創(chuàng)造了多用途的空間。
深美國(guó)際學(xué)校旁的蛇口青少年活動(dòng)中心也進(jìn)行了翻修，包括舞蹈和音樂(lè)室、羽毛球館、跆拳道室及楊梅紅美術(shù)中心，這些都能為深美的學(xué)生們所用。在 深美國(guó)際學(xué)校，學(xué)習(xí)并不僅局限于教室;語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)及人文課程均延伸到“真實(shí)世 界”。
四海公園占地面積13.5公頃，是一個(gè)研究植物、動(dòng)物、氣候、空氣、水質(zhì)量及微生物環(huán) 境的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室。由于深美毗鄰四海公園的理想校園位置，從學(xué)前三歲班到八年級(jí)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)在自然環(huán)境中進(jìn)行深度探究。
同學(xué)們要知道：一個(gè)人要想成功，必須從小事做起，一個(gè)人在人生道路上難免遇到一些困難和挫折，但只要付出，一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難，最終會(huì)到達(dá)理想彼岸。每一個(gè)成功的背后，都有著別人看不到的堅(jiān)持和辛酸。就像有句話(huà)說(shuō)的那樣：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!所有的磨難都有它出現(xiàn)的道理，它會(huì)摧毀你的堅(jiān)持，你的勇氣，你的夢(mèng)想。
