在報考一所學校時，也要了解學校的具體位置。同學們，一定要在學習上努力，在對的時間做對的事，該努力時就奮力拼搏，盡情揮灑汗水于青春的戰(zhàn)場上。趁著年輕，不如拼一把，即使沒有結果，但也心甘情愿，不會為自己留下遺憾。成功的人可以無數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標;不成功的人總改目標，就是不改方法。

香港蒙特梭利國際學校地址：香港赤柱馬坑邨第三期

香港蒙特梭利國際學校簡介

創(chuàng)立于 2002 年，采用英式教育配合蒙特利教學法，以孩子為中心，培養(yǎng)孩子獨立自由的個體。國際蒙臺梭利學校(IMS)是一所非牟利、不分教派、雙語(英文及普通話)的學校。

蒙臺梭利是一種國際認可的教育方法，有100年的歷史，為世界各地的兒童提供獨特和豐富的教育。

香港蒙特梭利國際學校教學特色

大約在六歲的時候，這個孩子的思維開始擴展到班比尼別墅的圍墻之外。雖然他們不再通過吸收周圍看到和聽到的一切來學習，但他們發(fā)展出新的能力，積極地、有意識地探索自己的世界——想象力和推理頭腦。

這兩種心智能力的結合力量是如此強大，以至于幾乎任何概念或系統(tǒng)——無論多么困難或抽象——都可以以這樣一種方式呈現(xiàn)，從而開始整合這些知識。

蒙特梭利教師的重點是幫助孩子理解思想的相互聯(lián)系，通過學習從多個方向，通過所有學科，在時間的背景下的所有科目。

在蒙臺梭利小學的課堂上，學生們從最廣泛的范圍出發(fā)，先提出自己的想法，然后通過放大到更具體的主題來填充知識結構。時間線、圖表和實驗激發(fā)了對廣泛學習領域的系統(tǒng)研究和理解。思想從來都不是孤立地呈現(xiàn)出來的，而是作為更大背景的一部分呈現(xiàn)出來的。

由于這個孩子現(xiàn)在沉迷于社交活動，很多活動都是在小組中進行的，孩子們一起分享、合作和探索材料。辯論、討論和分歧充斥著小學的課堂。

蒙特梭利小學課程將繼續(xù)以三年為一個周期推出，以最大限度地提高學習的差異性，并確保年長的同齡人在學業(yè)挑戰(zhàn)和學習模式之間達到最佳平衡。這種語言豐富，多才多藝的課堂非常適合激發(fā)孩子們學習。

通過學習通過做出正確的選擇來指導自己的學習，學生們能夠將他們的理解與現(xiàn)實生活環(huán)境聯(lián)系起來，研究人員現(xiàn)在已經(jīng)表明，這將導致對學習的更深入的理解和參與。我們的目標是“讓學習成為現(xiàn)實”，培養(yǎng)學生對學習的熱愛。

同學們，一定要趁著夢想還有溫度，人生還有轉機，抓緊時間去奮斗，不要等到中年時只能嘆息自己的碌碌無為無為。很多人在困難面前屈服導致抱憾終身，同樣那些讓人羨慕的人，卻能在這些問題出現(xiàn)時，勇敢的面對，合理的解決，最終取得非凡的成就。所以，在校園里，同學們要追求自己的理想。