了解學(xué)校地址,是為了提前規(guī)劃好路線。同學(xué)們都知道,現(xiàn)在學(xué)校都有幾個(gè)分校,所以同學(xué)們一定要提前了解一下學(xué)校的位置情況。在學(xué)習(xí)上只要自己努力了,就要堅(jiān)持相信,即使對未來一無所知。堅(jiān)持努力,堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)持累積,然后一步一步向前進(jìn),那么你會離你的夢想越來越近。不論在學(xué)習(xí)上遇到什么挫折,不要輕言放棄。要為成功找方法,不要總覺得有多困難,一定要靠自己的努力獲得成功。
上海金蘋果雙語學(xué)校地址:上海市浦東新區(qū)巨峰路附近
上海金蘋果雙語學(xué)校辦學(xué)情況
金蘋果學(xué)校國際部緊跟國際化發(fā)展的步伐,秉承培養(yǎng)“中國靈魂,世界眼光”的多元化人才的理念,不斷探索、成長和壯大。
現(xiàn)國際部有15個(gè)班級,300多名在讀學(xué)生,兩個(gè)課程體系:美國國際高中課程(UTHS),英國劍橋國際課程(IGCSE A-Level)。多元化 的國際課程發(fā)展?jié)M足不同層次家長的需求。至今為止,已有500多名學(xué)生從金蘋果學(xué)校國際部畢業(yè),從這里走出國門,走向成功。
新的契機(jī),新的挑戰(zhàn)。面對市場的考驗(yàn),我們永遠(yuǎn)沒有停止前進(jìn)的步伐。正因?yàn)橛辛送陚涞恼n程體系和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),金蘋果國際部取得了豐碩的成果。
國際部著力打造了一支優(yōu)秀的、強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,包括海外留學(xué)多年的雅思、托福專家,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)雙語教師等。目前有11名專職雅思教師,14名專職外教,2名博士教師,50%以上國際部教師學(xué)歷在碩士以上或有海外留學(xué)經(jīng)歷,且學(xué)校近期引入了部分在上海知名A-Level課程中心任教的優(yōu)秀教師,這些勢必為金蘋果學(xué)校國際部的長久發(fā)展提供了良好的條件。
上海金蘋果雙語學(xué)校發(fā)展歷史
2007年金蘋果學(xué)校成立出國留學(xué)部,開辦“一年制”和“二年制”出國留學(xué)班。2009年開設(shè)“雙文憑出國留學(xué)班”同時(shí)開辦了初三出國留學(xué)預(yù)備班。
2011年與美國德克薩斯州奧斯汀大學(xué)附中合作,開辦了“美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校附屬高中國際課程班”(UTHS),可獲得美國高中文憑,申報(bào)國外優(yōu)秀大學(xué)。
2013年9月學(xué)校獲得英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)授權(quán),成為英國劍橋成員學(xué)校之一,獲得開辦劍橋IGCSE和A-level國際課程的資格。課程不斷的創(chuàng)新和完善,使國際部在極短的時(shí)間里,走出了自己的特色之路。
2013年11月1日,學(xué)校舉辦了全國民辦中小學(xué)特色研究立項(xiàng)課題研討活動,匯報(bào)了學(xué)校的結(jié)題項(xiàng)目——“多元化背景下民辦學(xué)校雙語特色教材的編寫和應(yīng)用研究”。課題專家組成員認(rèn)為,作為上海市的一所民辦學(xué)校能夠承擔(dān)國家級重點(diǎn)課題并取得豐碩的成果,足以體現(xiàn)我校國際部的教學(xué)科研能力和教師深厚的教學(xué)科研功底。
專家組在對該課題進(jìn)行高度評價(jià)后,一致同意結(jié)題,“在多元化背景下雙語特色教材的編寫和應(yīng)用”課題榮獲一等獎。同時(shí)上海金蘋果雙語學(xué)校在2011年獲得“特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”的基礎(chǔ)上,又被授予“辦學(xué)特色示范學(xué)校”的稱號。
這是金蘋果學(xué)校國際部堅(jiān)持改革創(chuàng)新,改變課堂、課程模式,走國際化道路取得的又一重大成果。猶如浴火中的鳳凰以生命和美麗的終結(jié)換取人世的祥和與幸福一樣,國際部全體同仁愿用執(zhí)著和開拓鑄就莘莘學(xué)子美好的未來。
在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)的確應(yīng)該有個(gè)奮斗的目標(biāo)。如果該奮斗奮斗了,該拼搏的去拼搏了,還是能有所收獲。同學(xué)們要知道在學(xué)習(xí)上,需要不停地奮斗。人生沒有彩排,每一天都不會重來。唯一可以走的更遠(yuǎn)更寬的路,就是成為比昨天更好的自己。要知道遭受挫折不但能夠使人生積累經(jīng)驗(yàn),而且挫折可使人生得到不斷的升華。所以同學(xué)們更就應(yīng)正視挫折。