目前教育業(yè)發(fā)達，學(xué)校的數(shù)量也在逐年增長。同學(xué)們在面對各式各樣的學(xué)校，選擇的時候是迷茫的。但是同學(xué)們要知道，每所學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)和師資力量都是不同的，所以同學(xué)們可以結(jié)合自身情況報考。在的學(xué)習(xí)上，同學(xué)們在面對挫折也要不斷重復(fù)嘗試戰(zhàn)勝挫折，那就一定會成功。一般最成功的人往往也是失敗次數(shù)最多的人，因為他們是那些嘗試次數(shù)最多的人。

北大附屬實驗學(xué)校國際班教學(xué)設(shè)施

學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、膳食中心，先進的理、化、生實驗室，多媒體電教室、語音室，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)游泳館。健康醫(yī)療中心，信息技術(shù)中心，400米標(biāo)準(zhǔn)運動場、學(xué)生公寓(內(nèi)設(shè)空調(diào)，電話、24小時熱水)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備及優(yōu)良的生活設(shè)施。

學(xué)校從小學(xué)一年級就開設(shè)信息技術(shù)課程，每一臺電腦都直通互聯(lián)網(wǎng)，每個教室都采用智能多媒體教學(xué)系統(tǒng)，讓每一個孩子都隨時隨地了解國內(nèi)外信息，開拓視野，幫助學(xué)生了解認識社會，緊跟信息時代步伐。

北大附屬實驗學(xué)校國際班優(yōu)勢

與一般學(xué)校國際班相比，學(xué)校國際課程班具有以下五大優(yōu)勢：

1、 通過留學(xué)橋國際教育中心這個平臺，享受著名高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學(xué)生進入更理想的國外大學(xué)就讀。

2、 與國外大學(xué)密切合作，就讀學(xué)生100%能獲得國外院校錄取。對接國外院校均為排名靠前的、被中國教育部認可的國際知名大學(xué)，學(xué)位認證有保障。

3、 擁有高質(zhì)量的學(xué)術(shù)與實踐相結(jié)合的完整課程體系，實現(xiàn)了與國外院校無縫對接，可以有效幫助學(xué)生實現(xiàn)兩個過渡：從高中到大學(xué)的過渡，從國內(nèi)學(xué)習(xí)到國外學(xué)習(xí)的過渡。

4、 留學(xué)出路多樣化，滿足不同層次學(xué)生的留學(xué)需求，大大縮短了留學(xué)時間，有效節(jié)約留學(xué)成本，使學(xué)生的留學(xué)之路更加順暢?？朔话愀咧袑W(xué)校與留學(xué)中介、語言培訓(xùn)機構(gòu)合作造成選擇少、渠道窄的弊病。

5、 由合作院校和北大附屬實驗學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任教學(xué)和管理，師資力量雄厚，教育教學(xué)質(zhì)量有保障。

北大附屬實驗學(xué)校國際班合作交流

學(xué)校已與世界10多個國家的50多個學(xué)校和教育機構(gòu)建立了良好的教育合作關(guān)系，憑借廣泛的國際交流網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生開通出國留學(xué)的多種渠道。來自韓國、日本、德國、美國、巴西、香港、澳門、臺灣等多個國家和地區(qū)的40余名留學(xué)生使學(xué)校成了真正意義上的國際學(xué)校。學(xué)生從小學(xué)一年級就開始接受正規(guī)系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)，由中國英文教師和具有ESL證書的專職外籍教師協(xié)同進行課堂教學(xué)，并通過語言村、中外學(xué)生交流、限時外語時段、境外短期游學(xué)、英語沙龍等多種形式的實踐活動，營造濃郁的語言環(huán)境，讓學(xué)生開闊眼界，了解西方教育，從而具備國際化人才的競爭實力與素質(zhì)。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，一定要加以勤奮，可以制定學(xué)習(xí)計劃，也會因為自己的不勤奮導(dǎo)致付之東流。只要同學(xué)們在學(xué)習(xí)上，擁有一顆向往成功的心與能持之以恒和擁有毅力的信力，就一定能成功，有夢勇敢去追。因為只有勤奮，才能成功。成功源于勤奮。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒。