學(xué)校的官網(wǎng)更新著學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，同學(xué)們想要報(bào)考哪所學(xué)校，就可以直接進(jìn)入學(xué)校官網(wǎng)查看學(xué)校的具體資料。同學(xué)們要知道：在學(xué)習(xí)中自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。只要同學(xué)們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是需要領(lǐng)悟的章節(jié)。所以同學(xué)們要知道一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。只要你開(kāi)始學(xué)習(xí)，一切都來(lái)得及，學(xué)習(xí)是學(xué)無(wú)止境的。

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北京中加國(guó)際學(xué)校簡(jiǎn)介

北京中加學(xué)校成立于1997年，是北京市第一所實(shí)施中外合作普通高中教育的新型學(xué)校，坐落在北京市通州區(qū)叢林莊園，占地110畝。

合作辦學(xué)的中方是北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，外方是加拿大紐賓士域省教育部和加拿大加皇國(guó)際教育集團(tuán)。學(xué)校成立以來(lái)已有近萬(wàn)名學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)生升讀國(guó)內(nèi)外大學(xué)的升學(xué)率達(dá)98%以上，獲國(guó)外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金率為畢業(yè)生總數(shù)的83%。

1997年學(xué)校被正式吸納為聯(lián)合國(guó)教科文組織北京俱樂(lè)部協(xié)會(huì)成員校, 2003年國(guó)家教育部指定我校為全國(guó)高中新課程改革全國(guó)唯一聯(lián)系校，率先在國(guó)內(nèi)實(shí)施新課標(biāo)。

2004年成為北京市第一批通過(guò)國(guó)家教育部復(fù)核驗(yàn)收合格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，2008年學(xué)校被批準(zhǔn)為第一批北京市普通高中自主安排新課程實(shí)驗(yàn)校，為學(xué)校更深一層推進(jìn)新課程的改革鋪墊了有利的基礎(chǔ)。

2009年學(xué)校獲得“首都平安示范校園”稱(chēng)號(hào)，2014年學(xué)校獲得“最具辦學(xué)特色的國(guó)際學(xué)校”、“2014全國(guó)環(huán)境教育示范學(xué)校”及“留學(xué)雜志榜推薦的國(guó)際學(xué)校”等稱(chēng)號(hào)。

2015年學(xué)校正式加入世界學(xué)校聯(lián)盟圓方機(jī)構(gòu)，成為中國(guó)大陸第一所圓方全球成員校。學(xué)校也是國(guó)內(nèi)第一批把國(guó)際AP課程引進(jìn)高中教學(xué)的學(xué)校，并由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP考試中心認(rèn)證，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，指定為AP課程考試中心。

北京中加國(guó)際學(xué)校課程改革的樣板

中國(guó)的教育行政部門(mén)一直在籌劃中學(xué)課程的改革。中加學(xué)校是中國(guó)政府批準(zhǔn)的第一家中外合作辦學(xué)的學(xué)校，因此教育部希望通過(guò)中加學(xué)校的實(shí)踐探索出更適合中國(guó)學(xué)生的課程體系。

從1997年至2003年，北京中加學(xué)?；肆甑臅r(shí)間，探索出了一套完整的課程體系。歷屆畢業(yè)生的升學(xué)率和獎(jiǎng)學(xué)金獲得率說(shuō)明中加學(xué)校的課程改革是成功的。中加學(xué)校課程改革的目的是培養(yǎng)出不僅適合在中國(guó)發(fā)展，也能到世界各國(guó)施展才能的國(guó)際型人才。彭建華認(rèn)為：中國(guó)要強(qiáng)大必須培養(yǎng)、儲(chǔ)備國(guó)際型人才。因此，他在中家學(xué)校實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，因材施教、寓教于樂(lè)。

鼓勵(lì)學(xué)生活學(xué)活用，不死記書(shū)本內(nèi)容。如此，則不僅提高了學(xué)生的興趣，也減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，更擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。就拿數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)的學(xué)生知識(shí)像“井”那樣深，加拿大學(xué)生的知識(shí)面則像“湖面”那樣廣。彭建華覺(jué)得中國(guó)的數(shù)學(xué)課過(guò)于艱深，于是課程改革時(shí)就把太高深太枯燥的理論內(nèi)容刪掉了。

同時(shí)為了和國(guó)際接軌，拓展知識(shí)面，增加了微積分和概率的教學(xué)，這兩門(mén)課也是加拿大要求學(xué)生在中學(xué)階段就開(kāi)始學(xué)習(xí)的。這樣在完成中學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)上，也為學(xué)生將來(lái)到國(guó)外留學(xué)奠定了基礎(chǔ)。課程改革以后，學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了，但水平并沒(méi)有降低，學(xué)生不僅完成了國(guó)內(nèi)中學(xué)教學(xué)大綱的全部?jī)?nèi)容，而且完成了加拿大以及英語(yǔ)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，一舉兩得。 改革很快見(jiàn)到了成效。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心.學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)于學(xué)生而言才是最寶貴的。所以同學(xué)們一定要珍惜在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間。在學(xué)習(xí)上雖然說(shuō)不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。所以說(shuō)還是要有一絲進(jìn)取心，也才能有所收獲。