在報(bào)考學(xué)校時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該了解學(xué)校公布的招生計(jì)劃，為了增進(jìn)就學(xué)率。每年學(xué)校都會(huì)適當(dāng)?shù)姆艑捳猩鷹l件，當(dāng)然同學(xué)們也不能在學(xué)習(xí)上松懈下去。在成功的路上，同學(xué)們只有不在學(xué)習(xí)上懶惰，自己要腳踏實(shí)地的，才能取得成果。所以為了學(xué)習(xí)上的成功，同學(xué)們更應(yīng)該勤奮。一定要付出了百倍的努力，才能成就自己的夢(mèng)想。

北京中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生計(jì)劃

普高班:60人,2個(gè)班;傳媒藝術(shù)班30人,1個(gè)班。

北京中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)前部介紹

北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)前教育中心成立于2001年6月，致力于2—3歲學(xué)齡前兒童的智力潛能開發(fā)。學(xué)校學(xué)前教育中心充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，整合學(xué)校特色教育。

在幼兒學(xué)齡前階段，利用小學(xué)部的優(yōu)秀師資以及各種先進(jìn)教育設(shè)施和資源，開設(shè)幼小銜接課程。以合理的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子在快樂(lè)愉悅的氛圍中，享受我校特色學(xué)前教育。

學(xué)前教育中心為教育主線，采用先進(jìn)的教育教學(xué)理念，借鑒多元智能理論和國(guó)際化快樂(lè)教學(xué)法，注重學(xué)齡前兒童的多元智能發(fā) 展。

根據(jù)幼兒的個(gè)體差異，因材施教，充分挖掘幼兒內(nèi)在潛力，使常態(tài)兒童超常發(fā)展。培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)做人、做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，學(xué)會(huì)交流、合作。

規(guī)范幼兒 來(lái)校時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律;逐步減少睡眠時(shí)間，適應(yīng)小學(xué)的生活;提高孩子獨(dú)立生活的能力，提高孩子的交際能力，提高孩子的獨(dú)立表演、合作表演能力;提 高孩子自管能力;加強(qiáng)孩子任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng);增強(qiáng)孩子規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

北京中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校以“勤奮好學(xué)，和諧致美”作為校訓(xùn)，借鑒國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念,樹立以人為本的教育思想，以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，因材施教，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到全面的發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備和各種配套設(shè)施，同時(shí)以校園環(huán)境建設(shè)為品牌，塑造具有濃厚的文化氛圍、高藝術(shù)層次和科技創(chuàng)新導(dǎo)向的校園文化。濃郁的教學(xué)氛圍、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、幽靜的環(huán)境是莘莘學(xué)子的理想選擇。

成功是由努力留下來(lái)的汗水澆灌，辛勞的付出必有豐厚回報(bào)，同學(xué)們，這就是你成長(zhǎng)道路上一定要面對(duì)的，那就堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，自信的面對(duì)，你可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是每個(gè)一個(gè)學(xué)子的天職，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，一定要抓緊時(shí)間完成自己的夢(mèng)想。