杭州伊頓劍橋國(guó)際中心怎么樣?國(guó)際高中致力于從根源培養(yǎng)國(guó)際型人才，讓孩子們提前能接受到世界先進(jìn)教育方法，重視對(duì)英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，提前感受國(guó)外的教育理念，和不同的文化，對(duì)計(jì)劃移民和出國(guó)留學(xué)的孩子有很多利處。杭州伊頓劍橋國(guó)際中心一直以來(lái)都受到了大眾的青睞，那么這所學(xué)校到底怎么樣呢?
杭州伊頓劍橋國(guó)際中心辦學(xué)原則
以品德教育為前提：伊頓劍橋國(guó)際中心以“學(xué)會(huì)做人”為核心，開展多種教育方式，進(jìn)行理想和立志教育，文明和禮貌教育，孝順父母教育，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)。
導(dǎo)師全程留學(xué)指導(dǎo)： 導(dǎo)師制是基于尊重學(xué)生的個(gè)體差異性和多樣性，提高學(xué)生整體素質(zhì)，優(yōu)化教學(xué)效果的有效途徑。
伊頓劍橋國(guó)際中心為每一位新入學(xué)的同學(xué)配備貫穿整個(gè)高中階段的學(xué)生導(dǎo)師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃和品行，協(xié)助學(xué)生良好的安排學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃， 注重學(xué)生個(gè)性和人格發(fā)展。全方位國(guó)際化教育： 高薪聘請(qǐng)外籍教師及英美名校大學(xué)畢業(yè)教師供職，為學(xué)生提供良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境。
伊頓劍橋國(guó)際中心依托全英中國(guó)教育研究協(xié)會(huì)(CERA)最新的國(guó)際教育研究成果，為杭州伊頓劍橋國(guó)際中心學(xué)生提供最適合的國(guó)際教學(xué)方式。文體才藝全面發(fā)展：伊頓劍橋國(guó)際中心根據(jù)學(xué)生的不同特長(zhǎng)及愛(ài)好，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢(shì)。包羅萬(wàn)象的校園社團(tuán)，給每一位學(xué)生提供了展示自己才華的舞臺(tái)。
杭州伊頓劍橋國(guó)際中心升學(xué)情況
我校自建校以來(lái)，創(chuàng)造了三屆畢業(yè)生100%被國(guó)外正規(guī)大學(xué)錄取的好成績(jī)。其中報(bào)考英國(guó)方向的畢業(yè)生，90%獲得全英排名前30高校的錄取;報(bào)考美國(guó)方向的畢業(yè)生，70%的學(xué)生獲得全美排名前100高校的錄取;報(bào)考加拿大方向的畢業(yè)生，100%獲得全加排名前十高校的錄取，報(bào)考澳大利亞方向的畢業(yè)生，100%獲得澳洲五星級(jí)高校的錄取。
杭州伊頓劍橋國(guó)際中心課程優(yōu)勢(shì)
歷史長(zhǎng)：1951年啟動(dòng)，已有50多年歷史，而另外一個(gè)可以與之媲美的IB國(guó)際課程是1968年才開始啟動(dòng)的。
選擇廣：A Level發(fā)展至今已有近70門課程可供學(xué)生選擇，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展提供了廣闊的空間。
標(biāo)準(zhǔn)化：在英，美，加，澳這四大英語(yǔ)大國(guó)中，只有英國(guó)有全國(guó)性的課程體系和全國(guó)性的課程評(píng)估監(jiān)督體系。而目前，劍橋大學(xué)考試委員會(huì)已經(jīng)將其全球標(biāo)準(zhǔn)化。在其嚴(yán)格的監(jiān)督及科學(xué)的管理下，使A Level充分體現(xiàn)了它在世界范圍內(nèi)的公正性和含金量。
金牌體系：牛津，劍橋等世界一流大學(xué)通常只接收A Level和IB課程學(xué)習(xí)的學(xué)生。
全球推崇：受到世界上超過(guò)160多個(gè)國(guó)家的數(shù)萬(wàn)所大學(xué)的認(rèn)可。
浙江作為沿海的重要城市，是中國(guó)進(jìn)行對(duì)外貿(mào)易的重要省會(huì)，坐擁豐裕資源，作為中國(guó)重要經(jīng)濟(jì)區(qū)和中國(guó)工業(yè)發(fā)展的先驅(qū)城市，浙江對(duì)人才的培養(yǎng)也足夠重視。從上面內(nèi)容可以很好的看出杭州伊頓劍橋國(guó)際中心是一所非常好的學(xué)校，值得每位有意向申請(qǐng)的家庭報(bào)讀。
