浙江的國際學(xué)校是很多的，幾乎每個(gè)城市都會有國際學(xué)校的身影，但每個(gè)國際學(xué)校所開設(shè)的課程內(nèi)容都不一樣，因此在選擇學(xué)校的時(shí)候，大家需要有明確的目標(biāo)規(guī)劃，然后根據(jù)目標(biāo)來選擇適合的課程體系，最終根據(jù)課程體系來選擇適合的國際學(xué)校就讀。寧波濱海國際學(xué)校每年報(bào)讀的家庭不少，那么該校的課程體系內(nèi)容有哪些呢?

美高課程體系

常規(guī)核心課程體系以美高課程為框架載體，采用英文原版教材和課程設(shè)計(jì)方案，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際進(jìn)行優(yōu)化。常規(guī)核心課程貫穿整個(gè)高中，具有舉足輕重的地位。AP課程體系是美國高中先修性大學(xué)課程，是常規(guī)核心課程的深化與拓展，我校開設(shè)了門類齊全的AP課程。以上述兩大課程體系為基礎(chǔ)，國際部創(chuàng)設(shè)了富有特色的學(xué)院課程體系，該課程由教師申報(bào)和學(xué)生申報(bào)相結(jié)合，充分挖掘每一位教師的才藝、激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的興趣。

AP美高課程班優(yōu)勢

課程選擇更有自主性

學(xué)生可根據(jù)自己的能力和興趣自主選擇不同難度的課程，如AP課 、 高 階 課 ( Honor) 、 常 規(guī) 課(Regular)，不需要局限于固定科目的種類和數(shù)目，適合于不同學(xué)術(shù)水平的同學(xué)，凸顯個(gè)人優(yōu)勢;

學(xué)術(shù)能力更受認(rèn)可，大學(xué)認(rèn)可度高

AP課是美國大學(xué)預(yù)修課程，是國外名校確信學(xué)生敢于挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)難度、明確學(xué)術(shù)發(fā)展方向的最重要指標(biāo)，AP課程成績不僅被美國大學(xué)認(rèn)可，同時(shí)也被世界大多數(shù)國家認(rèn)可;

大學(xué)學(xué)習(xí)更具競爭力

預(yù)修過大學(xué)課 程，可幫助學(xué)生在國內(nèi)提前適應(yīng)美國大一課程，更具競爭力，另外美高的升學(xué)體系當(dāng)中，社會活動占有很大分量，這從某些方面可以彌補(bǔ)標(biāo)化的不足;

降低留學(xué)成本

學(xué)習(xí)AP課程及通過考試可減免大學(xué)學(xué)分，因此可以縮短大學(xué)教育時(shí)間、相應(yīng)減少學(xué)費(fèi)，從而降低留學(xué)成本。

日語課程體系

日語教學(xué)貫穿整個(gè)高中階段，并將中國大陸地區(qū)高中學(xué)考課程與日本留學(xué)考試課程有機(jī)融合。學(xué)生畢業(yè)后，可獲得教育主管部門頒發(fā)的普通高中畢業(yè)文憑并申請進(jìn)入日本一流大學(xué)學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校同時(shí)開設(shè)日本文化體驗(yàn)課(動漫體驗(yàn)、茶道體驗(yàn)、和服體驗(yàn)等)、日本生活及行前指導(dǎo)課、日本主題情景趣味課。

學(xué)制優(yōu)勢

日本留學(xué)需完成中國國內(nèi)普高學(xué)習(xí)，拿到普通高中畢業(yè)文憑方可申請，一般學(xué)生完成普高學(xué)習(xí)后，沒有任何的日語基礎(chǔ)，之后再到日本參加語言學(xué)習(xí)2年。我校從高一開設(shè)日語課程，最早可以在畢業(yè)當(dāng)年6月份參加留學(xué)考試，比同期國內(nèi)普高畢業(yè)去日本留學(xué)的學(xué)生節(jié)省1-1.5年左右的時(shí)間。

學(xué)費(fèi)優(yōu)勢

日本留學(xué)費(fèi)用低廉，相對于歐美國家留學(xué)，日本的留學(xué)費(fèi)用可謂是相當(dāng)接地氣。日本國公立大學(xué)學(xué)費(fèi)3.5-5萬/年、私立大學(xué)學(xué)費(fèi)：4.5-6.5萬/年，生活費(fèi)：7-8萬/年，生活費(fèi)加學(xué)費(fèi)平均12-15萬/年。

日本頂尖大學(xué)升學(xué)優(yōu)勢

1. 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，教育水平高，高校資源豐富。日本設(shè)有大學(xué)700多所，國公立大學(xué)160幾所，名校云集，競爭相對較小，大大增加中國學(xué)生入讀世界名校的機(jī)率。東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)等世界百強(qiáng)名校觸手可及。

2. 獎學(xué)金豐富。日本高校對留學(xué)生的獎學(xué)金政策異?？犊N類也極為豐富，文部省獎學(xué)金、校級獎學(xué)金、來自日本企業(yè)及社會團(tuán)體的獎學(xué)金，超過2/3的留學(xué)生都有機(jī)會獲取獎學(xué)金。

課程體系是一所學(xué)校的命脈，只有掌握的這條命脈您才能知道學(xué)校是否適合自己，如果選擇了一所跟自己留學(xué)方向不一致的課程和學(xué)校就讀，那么對于學(xué)生來說是很浪費(fèi)時(shí)間的。這個(gè)問題在國際學(xué)校的學(xué)生中也是頻頻出現(xiàn)，導(dǎo)致這個(gè)原因的根本就是家長在選擇學(xué)校之前沒有搞清楚學(xué)校的課程體系，然后就直接給學(xué)生報(bào)名就讀了。這一點(diǎn)需要大家重視起來。