了解過(guò)國(guó)際學(xué)校的家庭應(yīng)該都知道，選擇一所國(guó)際學(xué)校需要考量的因素有很多，其中課程的考量至關(guān)重要，尤其對(duì)于高中畢業(yè)想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生而言，課程關(guān)系到未來(lái)留學(xué)的方向。其實(shí)除了課程之外，學(xué)校的報(bào)名時(shí)間也是值得大家關(guān)注的一點(diǎn)，本文將為大家介紹寧波濱海國(guó)際學(xué)校的報(bào)名時(shí)間內(nèi)容。
寧波濱海國(guó)際學(xué)校報(bào)名時(shí)間
秋季報(bào)名：即日起-8月底
春季報(bào)名：9月-次年的2月底
招生范圍：2023屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生
招生人數(shù)：4個(gè)班，約90名學(xué)生。(具體課程可電話咨詢)
招生條件
1. 有入讀濱海國(guó)際并有報(bào)考國(guó)(境)外頂尖大學(xué)的強(qiáng)烈意愿;
2. 思想品德端正，行為習(xí)慣好;
3. 高度認(rèn)同濱海國(guó)際的辦學(xué)理念，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，經(jīng)綜合能力測(cè)試合格。
寧波濱海國(guó)際學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校將以“樂(lè)育英才”為己任，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索自己的獨(dú)特模式：實(shí)行嚴(yán)格的班額控制，保障教育教學(xué)的精致化和個(gè)性化的小班化組織;推行獨(dú)創(chuàng)的由班級(jí)導(dǎo)師、生活導(dǎo)師和學(xué)術(shù)導(dǎo)師(初中開(kāi)始設(shè)置)構(gòu)成的“三導(dǎo)師制”，選配德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人員，在高尚道德、公共禮儀、心理品質(zhì)、生活能力、學(xué)術(shù)發(fā)展等方面為學(xué)生提供專業(yè)化和針對(duì)性的訓(xùn)育和指導(dǎo);設(shè)置獨(dú)特的學(xué)院制課程，在實(shí)施國(guó)家課程的同時(shí)，成立青少年人文學(xué)院、理工學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、體育學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院，根據(jù)學(xué)生的特別發(fā)展需求，提供豐富的選修課程，發(fā)揮“導(dǎo)師制”、“走讀制”、“協(xié)約制”等指導(dǎo)形式在因材施教、培育英才方面的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施真正意義上的個(gè)性化教學(xué)。
寧波濱海國(guó)際學(xué)校辦學(xué)模式
寧波濱海國(guó)際合作學(xué)校將與境內(nèi)外知名學(xué)校開(kāi)展合作辦學(xué)。學(xué)前教育以華語(yǔ)教育為主，兼顧外語(yǔ)教學(xué)，全新打造“一個(gè)語(yǔ)言教師、一個(gè)藝術(shù)教師、一個(gè)外籍教師、一個(gè)保育員”模式。義務(wù)教育采“5+3+1”模式，即前8年完成國(guó)內(nèi)義務(wù)教育課程，重點(diǎn)強(qiáng)化中英文教育，后1年接受境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作教育。普通高中教育開(kāi)設(shè)國(guó)際通行且認(rèn)證的國(guó)際教育課程，學(xué)生可以在境內(nèi)接受國(guó)際先進(jìn)教育。高中國(guó)際部可直升美國(guó)紐約州立大學(xué)。
每年選擇國(guó)際學(xué)校就讀的家庭都很多，因此提前了解好學(xué)校的報(bào)名時(shí)間有助于同學(xué)們更好的做準(zhǔn)備，在規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)報(bào)名。學(xué)校每年的招生名額都是有限的，一般招滿即止，所以提前準(zhǔn)備好相關(guān)的證件材料，當(dāng)學(xué)校開(kāi)啟報(bào)名通道之后就隨即報(bào)名，這樣就不會(huì)因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備而錯(cuò)過(guò)最佳的報(bào)名時(shí)間。
