我們都知道國(guó)外教育不僅僅看重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更看重學(xué)生綜合素質(zhì)，這一點(diǎn)不管在中學(xué)錄取還是大學(xué)錄取中都顯得尤為重要。國(guó)際學(xué)校的學(xué)生所需要的綜合能力是非常全面的，應(yīng)該說(shuō)對(duì)中國(guó)教育體制下成長(zhǎng)起來(lái)的這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，是要求很高的。寧波赫威斯肯特學(xué)校每年會(huì)有很多家長(zhǎng)選擇，那么該校的入學(xué)考試內(nèi)容有哪些呢?
寧波赫威斯肯特學(xué)校入學(xué)考試
考試形式：筆試+面試
考試科目：筆試包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、中文三科，面試為英文口語(yǔ)面試
寧波赫威斯肯特學(xué)校簡(jiǎn)介
寧波赫威斯肯特學(xué)校由兩所百年老校——浙江省鎮(zhèn)海中學(xué)和美國(guó)密蘇里州巴斯圖學(xué)校合作創(chuàng)辦，作為寧波市教育國(guó)際合作與交流綜合改革試驗(yàn)區(qū)的重要項(xiàng)目,將是浙江省第一所獨(dú)立設(shè)置的中外合作學(xué)校。寧波赫威斯肯特學(xué)校是浙江省基礎(chǔ)教育開(kāi)放和合作交流的先行者,在吸引民間資本興辦教育,集聚中外優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)中外合作辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新,探索中西融合的教育模式等方面，提供有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。
學(xué)校堅(jiān)持“引進(jìn)、吸收、融合、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，探索自身的辦學(xué)特色，建立了以“三大課程教學(xué)體系，七大特色課程模塊”為核心的中西融合課程教學(xué)體系。學(xué)校秉承鎮(zhèn)海中學(xué)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃芾碇贫?，全方位關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。學(xué)校奉行“創(chuàng)適合孩子的教育，辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”，堅(jiān)持“特色引領(lǐng)，品質(zhì)支撐，服務(wù)興學(xué)”，努力培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、國(guó)際視野的國(guó)際化人才。學(xué)校辦學(xué)成果喜人，首屆畢業(yè)生100%進(jìn)入美國(guó)TOP 100大學(xué)，75%進(jìn)入美國(guó)TOP 60大學(xué)，2017年寧波市升入美國(guó)TOP 30大學(xué)的學(xué)生中，寧波赫威斯肯特學(xué)生占40%。
寧波赫威斯肯特學(xué)校辦學(xué)特色
開(kāi)設(shè)中西融合精英課程和大學(xué)先修課程
小班化精英教學(xué)，每班18人以內(nèi)
中外師資聯(lián)合授課，師生比1：3
開(kāi)設(shè)日語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等第二外語(yǔ)課程
開(kāi)設(shè)藤校牛劍科創(chuàng)項(xiàng)目課程和國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)課程
國(guó)際學(xué)校為學(xué)生們提供了一個(gè)這樣過(guò)渡的平臺(tái)，去適應(yīng)調(diào)整自己的思維、能力和生活方式。所以學(xué)生在進(jìn)入國(guó)際學(xué)校前就要注重培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力以及開(kāi)始將精力放在全面發(fā)展上。不同的學(xué)校都有不同的特點(diǎn)，包括硬件設(shè)施，師資力量，對(duì)學(xué)生的關(guān)注度等，家長(zhǎng)需要針對(duì)你關(guān)心的點(diǎn)去找到適合孩子的學(xué)校，在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不能隨大流，因?yàn)閯e人關(guān)心的不一定是你看重的。
