杭州綠城育華學(xué)校國(guó)際實(shí)驗(yàn)班怎么樣?杭州的國(guó)際學(xué)校數(shù)量在近幾年里得到了快速的發(fā)展，在課程體系和識(shí)字能力方面都為孩子提供了保障，所以很多家長(zhǎng)因此十分動(dòng)心，不少家長(zhǎng)都紛紛咨詢口碑比較好的學(xué)校，杭州地區(qū)的家長(zhǎng)們?cè)谶x擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候，一定要十分謹(jǐn)慎，要深入了解當(dāng)?shù)貒?guó)際學(xué)校的口碑情況，畢竟學(xué)校的口碑能夠反映出學(xué)校的能力。下面就來(lái)看看杭州綠城育華學(xué)校國(guó)際實(shí)驗(yàn)班到底怎么樣吧!

杭州綠城育華學(xué)校國(guó)際實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)實(shí)力

學(xué)校與新加坡華僑中學(xué)、德國(guó)拉特瑙學(xué)校,美國(guó)溫莎學(xué)校、印度德里公學(xué)、新西蘭林菲爾德中學(xué)、瑞典國(guó)民青年學(xué)校、西班牙貝塔尼亞?帕特莫斯學(xué)校等十余所國(guó)際名校結(jié)成姐妹學(xué)校,進(jìn)行多方面合作。每年選派百余名學(xué)生赴世界各地參加學(xué)生領(lǐng)袖論壇、音樂(lè)會(huì)表演、學(xué)生辯論賽、環(huán)境保護(hù)、課程交流等各類考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校還是世界著名大學(xué)瑞典烏普薩拉大學(xué)中國(guó)實(shí)習(xí)基地,德國(guó)教育部高中生漢文化培訓(xùn)基地。2013年,世界著名私立學(xué)校香港漢基國(guó)際學(xué)校的大陸學(xué)習(xí)中心在育華校園內(nèi)投入使用,雙方在教師培養(yǎng)、學(xué)生互動(dòng)、課程交流等方面展開了廣泛合作。學(xué)校對(duì)標(biāo)CIS國(guó)際學(xué)校認(rèn)證,連續(xù)三年獲得市直屬學(xué)校外事工作評(píng)比第一名。

杭州綠城育華學(xué)校國(guó)際實(shí)驗(yàn)班師資力量

教師是學(xué)校的靈魂。育華優(yōu)良的學(xué)風(fēng)靠的是優(yōu)秀教師的引領(lǐng)。為了創(chuàng)建省市乃至全國(guó)一流學(xué)校,綠城集團(tuán)以“真誠(chéng)、善意”之精神,遍請(qǐng)良師。良好的環(huán)境和優(yōu)厚待遇吸引了全國(guó)各地的優(yōu)秀教師創(chuàng)業(yè)在育華?，F(xiàn)學(xué)校擁有主客席特級(jí)教師八名,高級(jí)教師63人,國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)學(xué)科帶頭人,省5522工程名師和省市級(jí)教壇新秀60余人。同時(shí)學(xué)校常年聘請(qǐng)多名外籍教師,是世界名校瑞典烏普薩拉大學(xué)的中國(guó)實(shí)習(xí)基地,德國(guó)教育部的中國(guó)實(shí)習(xí)基地。

杭州綠城育華學(xué)校國(guó)際實(shí)驗(yàn)班辦學(xué)特色

依托優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源，契合浙江省新高考方案，育華課程體系獨(dú)樹一幟。結(jié)合國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育形式，育華全面實(shí)行選課走班。學(xué)生根據(jù)學(xué)力、興趣和適應(yīng)情況選擇課程、層次和班級(jí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素養(yǎng)的共同提高。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了課程設(shè)計(jì)和學(xué)生生涯規(guī)劃的高度匹配，學(xué)生可以根據(jù)自身需求個(gè)性化制定自己的三年學(xué)習(xí)和考試方案，除必修課程的梯級(jí)學(xué)習(xí)，還可以選修學(xué)校的數(shù)十門精品課程，如射箭、篆刻、西班牙語(yǔ)、茶文化、商業(yè)經(jīng)營(yíng)與規(guī)劃等，涉及學(xué)生自我培養(yǎng)能力、國(guó)際理解能力和生涯規(guī)劃能力三大育華核心課程群。學(xué)生管理從班主任制升級(jí)為班主任、導(dǎo)師雙軌制，每個(gè)學(xué)生都能獲得來(lái)自學(xué)業(yè)指導(dǎo)、德育成長(zhǎng)、寄宿管理、生涯規(guī)劃和心理輔導(dǎo)等10余位專業(yè)老師的針對(duì)性輔導(dǎo)。俱樂(lè)部和社團(tuán)體系能最大限度的滿足學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)+下的學(xué)生OA成長(zhǎng)系統(tǒng)，方便家長(zhǎng)和學(xué)生隨時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)生活和綜合素養(yǎng)情況進(jìn)行跟蹤和自我管理，也使得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、動(dòng)態(tài)答疑等得到了進(jìn)一步整合。

2007年經(jīng)德國(guó)教育部授權(quán)在學(xué)校設(shè)立DSD德語(yǔ)特色班，學(xué)生輔修德語(yǔ)，并通過(guò)相關(guān)學(xué)業(yè)考核，可作為德國(guó)正式學(xué)生就讀德國(guó)大學(xué)，享受德國(guó)本土學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校目前已有六屆學(xué)生被德國(guó)馬爾堡大學(xué)、卡爾斯魯厄大學(xué)等一流公辦大學(xué)預(yù)科錄取;學(xué)校依托豐富的友好學(xué)校教育資源，開發(fā)了美加班項(xiàng)目，既有國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)品牌浙江大學(xué)的合作，也有美國(guó)UC系列教育資源的直接指導(dǎo)，開辦至今，發(fā)展迅速，前景良好。2014年至今的兩屆美加班畢業(yè)生均實(shí)現(xiàn)了百分之百前一百的佳績(jī)(全部美加班畢業(yè)生收到美國(guó)排名前100位高校的錄取通知書)。

為了促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展，許多學(xué)校開設(shè)了各種各樣的課程和活動(dòng)，形成了自己獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作為一所國(guó)際化的學(xué)校，也希望通過(guò)自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)不同方面的自己，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐水平，從而促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。從上面介紹可以看出杭州綠城育華學(xué)校國(guó)際實(shí)驗(yàn)班是一所值得就讀的學(xué)校，意向家庭可以認(rèn)真關(guān)注下。