上海交大南洋附屬昆山學(xué)?？孔V嗎?不少剛剛接觸國(guó)際教育的家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際學(xué)校的第一印像就是“高端洋氣”，有的家長(zhǎng)還會(huì)產(chǎn)生如學(xué)業(yè)輕松等等認(rèn)識(shí)誤區(qū)?；蚴怯械募议L(zhǎng)不自覺(jué)將國(guó)際學(xué)校和國(guó)內(nèi)教育模式做對(duì)比，產(chǎn)生對(duì)比心態(tài)等問(wèn)題。由于國(guó)際教育帶給孩子的好處之一就是培養(yǎng)批判性思維和獨(dú)立思考能力，因此不少的國(guó)際課程需要孩子獨(dú)立思考后完成。
上海交大南洋附屬昆山學(xué)校辦學(xué)特色
1、學(xué)校實(shí)施國(guó)家課程與校本課程相結(jié)合的新型課程體系，重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)及管理，為學(xué)生打造扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。
2、實(shí)行小班化教學(xué)，在教育過(guò)程中實(shí)施個(gè)案分析，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，使其得到長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。個(gè)體有差異，人人能發(fā)展——"小班教學(xué)"使因材施教成為可能，"個(gè)案分析"為個(gè)性發(fā)展提供依據(jù)，"分別要求"為個(gè)體進(jìn)步確立方向，"多方培養(yǎng)"使學(xué)生進(jìn)步成為現(xiàn)實(shí)。
3、強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交流環(huán)境，注重英語(yǔ)會(huì)話能力與交往能力的提高。
4、注重提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，配有經(jīng)驗(yàn)豐富的專職藝術(shù)教師，從高一開(kāi)始就加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的升學(xué)渠道和成才途徑。
5、實(shí)行準(zhǔn)軍事化的生活管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的自理能力和良好的生活習(xí)慣。同時(shí)，關(guān)心學(xué)生的心理健康，由專職生活教師和醫(yī)生負(fù)責(zé)學(xué)生的生活管理，保證學(xué)生在校安全。從早讀到夜自修，教師全部坐班，保證學(xué)生任何時(shí)間有疑問(wèn)都可以找到教師。
6、學(xué)校設(shè)有國(guó)際部，在上海交大七寶校區(qū)開(kāi)辦SAT&AP美國(guó)課程中心,校內(nèi)設(shè)上海交通大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院預(yù)科班、外籍生高考強(qiáng)化班、外籍學(xué)生漢語(yǔ)言學(xué)習(xí)班、韓國(guó)教材基礎(chǔ)班。
7、學(xué)校現(xiàn)有國(guó)際班、上海班和昆山班，主要以藝術(shù)類(lèi)為主。
8、學(xué)校另設(shè)有交大南洋宣懷中復(fù)班(面向上海市區(qū)學(xué)生)，以及高中實(shí)驗(yàn)班(面向上海市區(qū)學(xué)生)。
上海交大南洋附屬昆山學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校占地86畝，建筑面積31000余平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、高標(biāo)準(zhǔn)的生活設(shè)施、寬敞的教育教學(xué)場(chǎng)地;生活區(qū)擁有可供1200名學(xué)生住宿的公寓式宿舍樓、1400名師生用膳的餐廳、105套教師公寓。擁有單獨(dú)的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂,全部按照國(guó)際學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè),空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、淋浴房、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)一應(yīng)俱全。教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋, 微管理平臺(tái)、電子辦公系統(tǒng)的使用大大提高了辦公效率, Surface教學(xué)平臺(tái)的使用大大提高了教學(xué)效率。
在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的浪潮中，我國(guó)新一代的青年正在逐漸面臨著世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)。隨著國(guó)家對(duì)外開(kāi)放政策的不斷深入實(shí)施，國(guó)內(nèi)社會(huì)也需要更多擁有國(guó)際視野與國(guó)際交流能力的優(yōu)秀人才來(lái)處理各類(lèi)涉外事務(wù)。從這一角度來(lái)看，接受?chē)?guó)際教育的孩子在一定程度上更具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。從上面介紹可以看出上海交大南洋附屬昆山學(xué)校是比較靠譜的。
