現(xiàn)如今,對(duì)于很多將來(lái)計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的留學(xué)的家庭,都會(huì)將孩子提前送到國(guó)際學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),為今后出國(guó)做好準(zhǔn)備。與國(guó)內(nèi)的課程安排不同,國(guó)外有很多種課程體系,每種體系都有各自的特點(diǎn),為孩子選擇合適的課程很重要。北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是比較受歡迎的,本文就來(lái)看看該校的課程體系內(nèi)容情況。
北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校課程體系
小學(xué)部實(shí)行獨(dú)具特色的長(zhǎng)短課相結(jié)合、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合、國(guó)家課程和校本課程相結(jié)合、必修課程和興趣特長(zhǎng)選修課程相結(jié)合的課程體系。開(kāi)設(shè)四十余種興趣特長(zhǎng)選修課程,保證每一個(gè)孩子至少發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng),為孩子的終身發(fā)展和未來(lái)幸福打下基礎(chǔ)。在低年級(jí)進(jìn)行的快速識(shí)字教學(xué)實(shí)驗(yàn),用兩年的時(shí)間完成小學(xué)六年的識(shí)字量,實(shí)現(xiàn)提前大量閱讀,提升語(yǔ)文素養(yǎng)。思維訓(xùn)練、演講、校園吉尼斯挑戰(zhàn)、讀書(shū)節(jié)、游戲節(jié)等校本課程,開(kāi)發(fā)潛能,促進(jìn)個(gè)性化全面發(fā)展。全面細(xì)化的習(xí)慣訓(xùn)練,從孩子走路、打招呼、如廁、寫(xiě)字、洗漱、就餐、就寢等細(xì)節(jié)抓起,從專(zhuān)注做好每一件影響孩子成長(zhǎng)的小事開(kāi)始,讓孩子們?cè)诔錆M愛(ài)心的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí),愉快地發(fā)展,打下堅(jiān)實(shí)的成才基礎(chǔ),踏上成功之路。
初中部在教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的背景下,堅(jiān)持“愛(ài)”的教育理念和民主式教育,關(guān)注學(xué)生的身心健康;堅(jiān)持“重德育,重智育;重能力,重分?jǐn)?shù);重成人,重成才”教育教學(xué)原則;堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量生命線;加強(qiáng)常規(guī)管理和人本管理,完善優(yōu)質(zhì)教育體系,為學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù);加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我管理,倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的結(jié)合;注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),尤其是應(yīng)試能力的培養(yǎng),全力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì),全體學(xué)生在義務(wù)教育完成之后,都能掌握升學(xué)或就業(yè)所必需的知識(shí)、能力和行為準(zhǔn)則,并為升入高一級(jí)學(xué)校和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特色
北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不僅是求知的殿堂,也是陶冶情操的天地。英語(yǔ)特色是北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一大亮點(diǎn)。為培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)對(duì)話能力,學(xué)校綜合樓的一層8個(gè)教室全部為專(zhuān)門(mén)設(shè)立的英語(yǔ)世界,每一間教室模擬一個(gè)真實(shí)的英語(yǔ)環(huán)境,如超市、圖書(shū)館、電影院、餐館、銀行等場(chǎng)景,通過(guò)外籍教師授課,讓孩子們?cè)谶@里感受到一流的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境,在國(guó)內(nèi)即可享受到留學(xué)國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境,從而在潛移默化中掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)六年在北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)的小學(xué)畢業(yè)生,其口語(yǔ)水平會(huì)超過(guò)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的水平。
在選擇國(guó)際學(xué)校的時(shí)候,很多家長(zhǎng)一頭霧水,不知道從何下手。這時(shí)候就需要看自己家庭選擇國(guó)際學(xué)校的初衷和原因,因?yàn)椴煌膰?guó)際學(xué)校之間的課程體系不同,所對(duì)應(yīng)的留學(xué)國(guó)家和大學(xué)也不同,所以選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)就要特別關(guān)注學(xué)校的課程,這是決定后續(xù)申請(qǐng)方向的因素之一。