在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要對(duì)學(xué)校的課程體系進(jìn)行了解才行，留學(xué)方向不同，需要就讀的課程體系也是不一樣的，并且每所國際學(xué)校所開設(shè)的課程體系內(nèi)容也不同，所以課程體系對(duì)于大家來說很重要?，F(xiàn)在大部分人選國際學(xué)校就讀都是為了后期的留學(xué)做鋪墊，下面小編將為大家介紹江都國際學(xué)校的課程體系內(nèi)容。

江都國際學(xué)校課程體系

圍繞“幸福教育”的核心理念，國際學(xué)校堅(jiān)持遵循學(xué)生的成長規(guī)律，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，滿足他們終身發(fā)展的合理需要，將國家課程和校本課程進(jìn)行有效整合，構(gòu)建富有特色的幸福教育課程體系，為學(xué)生享受幸福教育成長搭建了平臺(tái)，努力為學(xué)生提供全面、健康、有厚重感的精神滋養(yǎng)。

學(xué)校以“人文與藝術(shù)、數(shù)學(xué)與科學(xué)、語言與交流、社會(huì)與品格、運(yùn)動(dòng)與實(shí)踐、科技與創(chuàng)新” 六大節(jié)日為突破口，集學(xué)科知識(shí)、科技藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)健身為一體。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)不定期開展語文悅讀活動(dòng)、經(jīng)典誦讀比賽、英語短劇表演、師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“校長杯”足球聯(lián)賽、十大校園歌手比賽、數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽、數(shù)學(xué)建模比賽、無人機(jī)和機(jī)器人表演、航模社團(tuán)活動(dòng)等等。

江都國際學(xué)校課程介紹

中美課程實(shí)驗(yàn)班(以下簡稱“實(shí)驗(yàn)班”)，規(guī)模擬為2個(gè)班，共70名實(shí)驗(yàn)班學(xué)生。同時(shí)接收美國初中生20名左右(此計(jì)劃由美國相關(guān)方實(shí)施)

培養(yǎng)模式

1、中美學(xué)生互動(dòng)式學(xué)習(xí)生活：將中國傳統(tǒng)文化與美國創(chuàng)新文化相結(jié)合。

2、美式學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)方式：教室文化與學(xué)習(xí)的方式采用美國式教育教學(xué)理念。

3、對(duì)接出國需求設(shè)計(jì)創(chuàng)新課程：三年內(nèi)完成出國上高中的各項(xiàng)考核工作。培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新能力、實(shí)踐精神的優(yōu)秀學(xué)子。

課程設(shè)置

三年課程規(guī)劃中，中考科目保留，有效引進(jìn)、運(yùn)用國外先進(jìn)的教育資源，設(shè)置中西合璧的“雙軌制”課程體系。中考科目和均衡班相同，時(shí)間安排上稍有變化，強(qiáng)化數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)。增加外方ESL(English as a second language)課程，周六開展AR閱讀(北美原版閱讀圖書館)和STEM課程(3D打印和機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室)。

國際學(xué)校引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)模式和課程體系，與國內(nèi)現(xiàn)代化教育理念融合，創(chuàng)建新穎先進(jìn)的教學(xué)機(jī)制。江都國際學(xué)校為需要的學(xué)生提供國際化的雙語教學(xué)，采用雙語化的教學(xué)模式，將海外優(yōu)質(zhì)課程與國內(nèi)的教育理念結(jié)合，為學(xué)生一步步適應(yīng)海外的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一定的教學(xué)基礎(chǔ)。