很多家長在為學生選擇國際學校時，往往會對學校的課程不甚了解，繼而不知道孩子是否能適應，也比較糾結該不該為孩子挑選國際學校。與普通的學校相比，其實國際學校的課程優(yōu)勢往往更多，學生可以根據(jù)興趣選擇適合的院校，同時也能體驗到多樣性的課程體系。下面就具體看看昆山加拿大國際學校的課程體系內(nèi)容。

昆山加拿大國際學校課程體系

本校采用IB課程體系，以發(fā)展“國際情懷”為文化內(nèi)核，以國際教育理念為外延，注重學生基礎學力的提高，突出人文精神與創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)，尊重學生經(jīng)驗、發(fā)展學生個性，構建全面而豐富的課程體系，讓學生在體驗、感悟、學習的過程中，掌握知識，形成能力，發(fā)展興趣特長，形成正確的價值觀取向，成為德才群美體健全的人。

昆山加拿大國際學?；A信息

創(chuàng)建時間：2012年

接受學生年齡范圍：3-18歲

年級包含：幼兒園托班至12年級

學校類型：國際學校

校園面積：193畝，建筑面積近4萬平方米

課程體系：IB課程(PYP/MYP/DP)， IGCSE/A Level

寄宿項目：四年級及以上學生可選擇住宿

在校學生人數(shù)：500人

中教人數(shù)：45人

外教人數(shù)：45人

是否在教育部注冊：是

是否接受外國國籍學生：是

是否接受中國當?shù)貙W生：遵循國家政策，接受符合條件的海歸人員子女

昆山加拿大國際學校辦學條件

昆山加拿大學校采用綠色環(huán)保材料建設，配備PM2.5空氣凈化及中央空調系統(tǒng)、雨水循環(huán)系統(tǒng)，滿足綠色建筑標準，獲二星級綠色建筑標準認證，富于現(xiàn)代環(huán)境保護理念。校園由加拿大著名設計公司設計，安全、優(yōu)美、與自然環(huán)境和諧，融入國際教育理念。充滿活力的學習環(huán)境及多元校園文化氛圍，使學生將教室與多彩的世界聯(lián)系起來。學校專注于大學以下教育層次，注重學生學業(yè)成就，提供加拿大安大略省課程，融合IB課程標準與教育理念。

昆山加拿大國際學校采用加拿大安大略省教育廳頒布的、與加拿大本土學校一致的教學大綱，融合國際IB組織的教學理念，引進加拿大安大略省學校的教材，教學語言為英文，小班設置，強調個性化教學，有效地指導學生的學習。所有教師均持專業(yè)教師資格證書。

學校設有一流的圖書館，為師生提供豐富的課內(nèi)外讀物及電子圖書等。校園餐廳寬敞、明亮、舒適，為師生提供一個用餐兼休閑的理想場所。

學校擁有一支優(yōu)秀的師資團隊，教職員工來自于加拿大、英國還有本土。他們都是受過本科及以上高等學歷教育。所有教師均持專業(yè)教師資格證書，精通安大略、IB課程以及哲學。他們都積極、熱情、充滿正能量。

昆山加拿大國際學校引進加拿大國際高中部的教學理念，并融入國際課程IB的學習模式，滿足學生多方面的學習需求。針對高中生，學校除了設置基本的學習計劃，也開設豐富的社團活動，加強學生對國外高校的了解，同時也起到鍛煉身體的作用。