早在10年左右，天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校就升級(jí)了學(xué)校的教育目標(biāo)，即在做好國(guó)際化教育的基礎(chǔ)上，逐漸向精英化教育邁進(jìn)。為了配合這一目標(biāo)，該校重新梳理了教學(xué)細(xì)則并做了更為詳細(xì)的規(guī)劃。這也是為什么這些年大家都愿意選擇天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校就讀的原因所在，那么進(jìn)入天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校就讀的入學(xué)條件內(nèi)容又是怎樣的呢?

天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件

幼兒園

小班招收3-4周歲幼兒，中、大班招收少量插班生。家長(zhǎng)登記后，招生辦會(huì)通知面試時(shí)間。

正式報(bào)名材料：戶口本復(fù)印件(外籍學(xué)生或中國(guó)港澳臺(tái)學(xué)生需提供護(hù)照及復(fù)印件);1寸近期彩色照1張。

小學(xué)部

小學(xué)部一年級(jí)招收年滿六周歲的適齡兒童，二、三、四、五、六年級(jí)招收少量插班生。

正式報(bào)名材料(天津戶籍)：一寸照片一張;提供免疫接種證原件及彩色復(fù)印件(一年級(jí));戶口本戶首頁(yè)、戶主頁(yè)、學(xué)生本人頁(yè)原件及彩色復(fù)印件;監(jiān)護(hù)人自購(gòu)房房本原件及彩色復(fù)印件。

正式報(bào)名材料(外省市戶籍)：一寸照片一張;提供免疫接種證復(fù)印件;本市公安機(jī)關(guān)簽發(fā)的濱海新區(qū)居住證;居住證持有人及隨遷子女的戶口(戶籍地)薄及隨遷子女與居住證持有人關(guān)系的相關(guān)證明(戶口本首頁(yè)、戶主頁(yè)及學(xué)生本人頁(yè)彩色復(fù)印件);

居住證持有人及隨遷子女在本市濱海新區(qū)合法居住的證明，包括房地產(chǎn)所有權(quán)證、商品房購(gòu)買合同(二手房買賣協(xié)議)及契稅發(fā)票、房管部門開具的房屋租賃登記證明;

居住證持有人在本市濱海新區(qū)有合法穩(wěn)定職業(yè)的證明，包括工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證件、依法簽訂的勞動(dòng)合同或確立勞動(dòng)關(guān)系存在的有效證明等;居住證持有人在本市濱海新區(qū)有半年以上社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)證明。

初中部

新七年級(jí)按教委要求進(jìn)行統(tǒng)一招生，八、九年級(jí)招收少量插班生。

正式報(bào)名材料(天津戶籍)：一寸照片一張;戶口本戶首頁(yè)、戶主頁(yè)、學(xué)生本人頁(yè)原件及彩色復(fù)印件。

高中部

新高一年級(jí)招收應(yīng)屆九年級(jí)畢業(yè)生。天津市戶籍考生，在天津市招生考試院領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一開展招生錄取工作。

正式報(bào)名材料(新高一年級(jí))：戶口本/身份證復(fù)印件(外籍學(xué)生或中國(guó)港澳臺(tái)學(xué)生需提供護(hù)照及復(fù)印件);寸近期彩色照片1張。

注：新高一天津市考生按照天津市中招工作辦法按要求填報(bào)志愿，“國(guó)際課程”轉(zhuǎn)入學(xué)生需提交國(guó)際課程成績(jī)單和國(guó)際課程在讀證明。

天津泰達(dá)國(guó)際學(xué)校辦學(xué)環(huán)境

學(xué)校確立并踐行“自主和美”教育思想，為培養(yǎng)具有健全人格和鮮明個(gè)性、具有主體性和創(chuàng)造性、擁有自由和責(zé)任的人，構(gòu)建了以“自立、自由、自強(qiáng)，尊重、關(guān)愛、合作，理想、責(zé)任、創(chuàng)新”為學(xué)校核心價(jià)值觀的辦學(xué)體系、教育思想體系以及管理操作體系;構(gòu)建了課程教學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)，主題活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)，自我教育，自主管理“六位一體”的教育體系;課堂教學(xué)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展學(xué)習(xí)能力和終生學(xué)習(xí)愿望為主要目標(biāo)，實(shí)踐“學(xué)科聯(lián)動(dòng)、教學(xué)藕動(dòng)、師生互動(dòng)、共同成長(zhǎng)”的教學(xué)模式;五十多門校本課程和十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)，深受學(xué)生們喜愛;以“學(xué)習(xí)、反思、交流、研究、實(shí)踐”為核心的校本教師培訓(xùn)體系，有目標(biāo)、有措施、有效果;初步形成了以“服務(wù)、學(xué)習(xí)、合作”為核心的“生態(tài)的、現(xiàn)代的、人文的、優(yōu)美的”學(xué)校文化環(huán)境。

天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生以開放包容的心態(tài)理解世界各國(guó)文化，借鑒西方教育中的創(chuàng)新思想學(xué)習(xí)并養(yǎng)成創(chuàng)意思維。這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)復(fù)雜，因此，學(xué)校會(huì)在學(xué)生背后提供幫助：引進(jìn)純正的英文文化課程，開發(fā)融合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)事課程。意向?qū)W生需要滿足上面的入學(xué)條件之后，才有資格參加學(xué)校的入學(xué)考試。