隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校教育模式也在不斷變革。其中，聯(lián)合教學(xué)、設(shè)立國際班已經(jīng)成為熱潮。因?yàn)橄噍^于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，國際部銜接國外大學(xué)，更要有針對性的培養(yǎng)學(xué)生、個(gè)性化、多元化發(fā)展。招生政策是每位申請國際學(xué)校就讀的學(xué)生都需要滿足的，學(xué)校不同招生政策內(nèi)容也會(huì)不同，所以在有意向?qū)W校之后需要提前對意向?qū)W校的招生政策內(nèi)容進(jìn)行了解，學(xué)校很多大家只需要針對性的去查詢，不然就會(huì)很凌亂。
格瑞思天津校區(qū)招生政策
戶籍要求：不限戶籍
招生對象：小學(xué)-高中
格瑞思天津校區(qū)簡介
格瑞思天津校區(qū)是格瑞思教育集團(tuán)在天津開設(shè)的一家專業(yè)從事中美國際教育的私立學(xué)校，前身是耀華嘉誠國際部(“2+2+2”中美高中大學(xué)連讀國際班)。秉承“格物致知，睿思進(jìn)取”的辦學(xué)理念，“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的辦學(xué)方針，致力于培養(yǎng)具有中國底蘊(yùn)的世界公民。
格瑞思天津校區(qū)集學(xué)前班/小學(xué)/初中/高中教育教學(xué)于一體。以國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課程為主體，同時(shí)引入美國格瑞斯學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程，以此打開學(xué)生的國際視野，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。格瑞思天津校區(qū)擁有卓越的管理團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教育資源，先進(jìn)的教學(xué)理念，以及多維度的教育模式。我們始終踐行教書育人的核心價(jià)值觀，做中美國際教育的先行者，為赴美留學(xué)生提供最專業(yè)的一站式解決方案。
格瑞思天津校區(qū)已經(jīng)在包括北京、天津在內(nèi)的城市建立多所校區(qū)，同時(shí)與國外的近百所院校建立了深度的合作關(guān)系。格瑞思已經(jīng)在美國西雅圖、紐約、洛杉磯等地設(shè)立教育中心，為海外學(xué)生提供留學(xué)服務(wù)。
格瑞思天津校區(qū)辦學(xué)優(yōu)勢
1、注冊美國學(xué)籍：在讀生注冊格瑞斯(美國)學(xué)校學(xué)籍，畢業(yè)可獲得格瑞斯(美國)學(xué)校畢業(yè)證書。目前格瑞思天津校區(qū)也是格瑞斯(美國)學(xué)校在中國大陸唯一指定授權(quán)辦學(xué)學(xué)校。
2、一站式留學(xué)服務(wù)：從學(xué)生入讀，游學(xué)，申請?jiān)盒?，簽證;到美國后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活監(jiān)管、轉(zhuǎn)升學(xué)服務(wù)，閉環(huán)一站式為學(xué)生保駕護(hù)航。
3、項(xiàng)目多元化：除了通過考取傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化考試(托福、SAT)成績方式(國內(nèi)直接申請)赴美留學(xué)，學(xué)生還可選擇非參加標(biāo)化考試的方式(轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)錄)進(jìn)入美國名校。赴美留學(xué)方式更加多元，滿足不同學(xué)生的不同個(gè)性化教育需求。
4、多校區(qū)聯(lián)動(dòng)：目前北京、天津、盤錦等地均有開設(shè)格瑞思天津校區(qū)。整合各校區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，聯(lián)動(dòng)教學(xué)，學(xué)生互動(dòng)。開拓學(xué)生視野，增強(qiáng)格瑞思體系下學(xué)生互動(dòng)交流。
5、個(gè)性化規(guī)劃和指導(dǎo)：對于目標(biāo)沖擊美國名校的同學(xué)，對于學(xué)習(xí)成績中等的同學(xué)，對于留學(xué)成本有要求的同學(xué)，對于向往藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)，對于意向選擇保錄取項(xiàng)目的同學(xué)，對于需要海外服務(wù)的同學(xué)等等，均可以通過格瑞思天津校區(qū)得到完善的個(gè)性化指導(dǎo)和留學(xué)規(guī)劃。
面對如此多的國際學(xué)校，很多家長在選擇的時(shí)候比較迷茫，其實(shí)是沒有必要的，雖然說學(xué)校很多，但并不是每所學(xué)校都是適合孩子就讀，我們只需要先確定好孩子未來的留學(xué)方向，然后根據(jù)留學(xué)方向去選擇適合的學(xué)校，現(xiàn)在，很多家長為孩子選擇國際學(xué)校，他們不想讓孩子接受傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，而且，國際學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力也要小得多，有助于孩子自我個(gè)性和心理素質(zhì)的提升。
