近年來(lái)，美高課程已逐漸成為國(guó)內(nèi)多數(shù)國(guó)際高中的一大特色，吸引不少的家長(zhǎng)和學(xué)生前往就讀。當(dāng)然，學(xué)校不同，所引進(jìn)的課程內(nèi)容也多少有些區(qū)別，學(xué)生還是要按照自己的學(xué)習(xí)需要好好挑選的。為了讓家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)該課程有個(gè)詳盡的認(rèn)識(shí)，本文將為大家介紹深圳富源英美學(xué)校的課程體系內(nèi)容。
深圳富源英美學(xué)校課程體系
深圳富源國(guó)際學(xué)校開(kāi)設(shè)了美國(guó)高中課程，與美國(guó)加州高校聯(lián)盟，為學(xué)生提供獨(dú)特的“2.5+1.5”無(wú)縫銜接式美國(guó)高中課程體系、劍橋國(guó)際高中課程和國(guó)際高中藝術(shù)班。學(xué)校邀請(qǐng)數(shù)位藝術(shù)專家任教，單獨(dú)開(kāi)設(shè)國(guó)際藝術(shù)高中班。讓學(xué)生在豐富的教育資源中選擇適合自己的道路。
美國(guó)國(guó)際高中課程
深圳富源英美學(xué)校聯(lián)袂美國(guó)加州大學(xué)附中(University High School,UHS)和美國(guó)加州系列高中：加州三城基督中學(xué)(Tir-City Christian School)、加州凱文基督學(xué)校(Calvin Christian School)、加州埃斯康迪德復(fù)臨學(xué)校(Escondido Adventist Academy)、加州巴爾博亞城市學(xué)校(Balboa City School)、加州圣地亞哥路德高中(Lutheran High School of San Diego)等，在深圳富源教育城開(kāi)辦了美國(guó)加州高中聯(lián)校深圳校區(qū)，為有志于考入美國(guó)名校的廣大學(xué)子精心打造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育升學(xué)平臺(tái)。
劍橋國(guó)際高中課程
A-Level“國(guó)際高考”——世界名校挑戰(zhàn)之旅A-Level 是英國(guó)于1951年正式啟用的課程，也是英國(guó)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前的測(cè)試課程。A-Level 課程迄今已有60多年歷史，被全球160多個(gè)國(guó)家6000多所大學(xué)所接納，因此，A-Level課程被國(guó)際教育界譽(yù)為“金牌”教育課程和全球大學(xué)入學(xué)的“金牌”標(biāo)準(zhǔn)，俗稱“國(guó)際高考”課程。
國(guó)際高中藝術(shù)班
嚴(yán)謹(jǐn)完善的升學(xué)渠道加上三年的系統(tǒng)課程培養(yǎng)，確保藝術(shù)生能夠順利進(jìn)讀到國(guó)外頂尖的藝術(shù)類院校。藝術(shù)課程配置完善的教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供豐富多元的藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，包括綜合材料、立體裝置、創(chuàng)意拼貼、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)、陶藝、攝影及傳統(tǒng)繪畫(huà)等。同時(shí)為保障學(xué)生順利申請(qǐng)藝術(shù)類院校，還配置了針對(duì)學(xué)生專業(yè)申請(qǐng)需求的作品集課程、藝術(shù)設(shè)計(jì)workshop實(shí)踐、藝術(shù)大師課堂以及一對(duì)一升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
深圳富源英美學(xué)校師資力量
辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校通過(guò)“校本培養(yǎng)、引聘結(jié)合”的培養(yǎng)方式，努力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，沉淀出了“愛(ài)校勝似家庭，事業(yè)重于生命，一切為了學(xué)生”的富源師魂。在繆壽良先生“尊師重教是我人生最高境界”的高尚人格感召下，一批批年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家、省、市級(jí)名師、學(xué)科帶頭人、教育管理人才從全國(guó)各地趕來(lái)加盟富源教育。一滴滴涓涓細(xì)流，匯成了驚濤巨浪;一個(gè)個(gè)教壇精英，組成了強(qiáng)大的師資力量。
他們師德高品位、專業(yè)高學(xué)識(shí)、能力多方位、科研高水平。同時(shí)，學(xué)校不斷加大高層次人才引進(jìn)力度，不斷從全國(guó)各地選聘名優(yōu)教師加盟，積極鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷層次，實(shí)施名師工程。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，研究生及以上學(xué)歷占5.76%，本科學(xué)歷占90%;有特級(jí)教師4人。曾在內(nèi)地?fù)?dān)任校長(zhǎng)、主任級(jí)以上職務(wù)的教師就達(dá)50多人。學(xué)校常年聘請(qǐng)來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、歐洲等世界各地的外籍教師擔(dān)任中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教師。
目前，學(xué)校以一批教育專家為核心的學(xué)校管理隊(duì)伍，以特高級(jí)教師為主體的高素質(zhì)、高水平、穩(wěn)定的教書(shū)育人隊(duì)伍，由一批全國(guó)知名專家、教授組成的學(xué)校高級(jí)教育顧問(wèn)團(tuán)等三支隊(duì)伍已經(jīng)建成并不斷發(fā)揮重要推進(jìn)作用。
深圳富源英美學(xué)校的課程也是多樣化的，其中較為突出的就是美高課程體系，學(xué)生可以接觸到純正的美式教學(xué)，提高自我的學(xué)習(xí)水平。當(dāng)然，美高課程除了能讓學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的文化，也為將來(lái)升學(xué)提供一定的優(yōu)勢(shì)，全球內(nèi)多數(shù)學(xué)校都是認(rèn)可Ap課程的。在正式報(bào)讀一所國(guó)際學(xué)校之前，需要提前對(duì)學(xué)校的課程體系內(nèi)容進(jìn)行全面的了解才行，畢竟這直接關(guān)系著學(xué)生的留學(xué)方向，非常重要。
